二年级语文下册植树的季节6教案北师大版.docVIP

二年级语文下册植树的季节6教课设计北师大版 二年级语文下册植树的季节6教课设计北师大版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册植树的季节6教课设计北师大版 植树的季节 教课目的 学习课文，认识树对人类的贡献。 正确、流畅地朗诵课文。 认识10个生字，会写9个生字。 在朗诵中，培育学生热爱树的感情。教课要点 认识10个生字，会写9个生字。 在朗诵中，培育学生热爱树的感情。教课准备 课件（丛林关于环保的作用）字词卡片教课过程 一、创建情形，导入新课。 课件出示（环保状况），生观看后，师：要想减少水土流失、荒漠变为绿洲、空气更为清爽，怎么办？（植树）板书课题植树的季节。齐读课题。 怀疑：读了课题想知道什么？ 比如：植树的季节为何是春季，或什么时候是植树的季节？人们如何植树？ 二、初读课文，整体感知。 请同学们用喜爱的方式读课文，不认识的字自己想方法解决，努力做到读准字音，读通课文。 用“--”标出词语，并读给同桌听听。 小组合作，快乐识字。 教师检查生字、词语认读状况。 谈谈经过读课文，你理解了什么？ 三、精读课文，要点感悟。 自读自悟 师：请同学们选择自己喜爱的自然段在小组内读读，谈谈为何喜爱这一段，读理解了什么？ 小组报告，沟通所得。 小组1：我喜爱第三自然段，“我们栽下小树苗，浇水培土，让他们齐整地排着队，欢迎春季”我 理解了小树与我同样也喜爱春季。我们的红领巾像小树开的一朵朵