数学人教版五年级下册正方体表面积的计算.docxVIP

正方体表面积的计算 教课目标： 1、理解掌握正方体的表面积的计算方法。 2、所应用所学的知识灵巧解决生活中的一些实质问题。 3、领会所学知识与现实的联系，培育学生的应意图识。 教课要点：正方体表面积算法 教课难点：正方体表面积计算方法的推理过程 教课过程 一、复习 1、正方体有（）个面，每个面都是（）。 2、什么叫正方体的表面积？师联合学生报告课件演示。 二、新知探究 1、如何计算正方形的表面积？ 1）指引学生思虑：正方体的表面在哪？每个面都是什么形状？ 2）6个面都是正方形，(正方形的面积=边长×边长)长方体里一个面的面积=棱长×棱长（3）表面积就是六个面的面积总和，由于每个面都是正方形，因此只需求出一个面的面积直接×6，即可求出它的总面积。 (4)师进行增补总结 正方体的表面积=棱长×棱长×6 2、学习例2：一个正方体墨水盒，棱长为6.5cm。制作这个墨水盒起码需要多少平方厘米的硬纸板？（1）这个长方体的棱长是6.5cm，如何求正方体的表面积？（让学生自己着手试一试，指名谈谈计算方法） 1/3 2）学生报告：师板书成：6.5×6.5×6=42.25×6=253（cm2.5） 3）教师提示：表面积的单位 4）指导写答；答：制作这个墨水盒起码需要253.5平方厘米的硬纸板。三、应用表面积计算知识解决实质问题。 1、在生活中有时要依据实质需要计算长方体或正方体中某几个面的表面 积。 判断：以下各样计算应试虑几个面的面积。①制作一个无盖的铁皮桶的用料。②正方体水池内铺瓷砖的面积。③正方体通风管道的用料面积。4、粉刷教室的四壁和天花的面积。 2、应用练习 (1)一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是多少平方厘米？ (2)做一个棱长为3分米的无盖正方体玻璃鱼缸，起码需要多少平方分米的玻璃？ (3)一根通风的正方体钢管，棱长是5米，这些钢管的表面积是多少平方 米？ 四、总结计算正方形的表面积计算方法。要看准题中求的正方体是几个 面。 正方体的表面积=棱长×棱长×6 无盖（或无底）正方体的表面积=棱长×棱长×5无盖无底正方体的表面积=棱长×棱长×4 五、小测练习： 1、一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是多少平方厘米？ 2/3 2、做一个无盖的正方体铁皮箱，棱长是4分米，起码需要铁皮多少平方分 米？ 3、走进生活练习1 4、走进生活练习2 六、作业：一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是多少平方厘米 板书设计：正方体的表面积计算：正方体的表面积=棱长×棱长×6 无盖（或无底）正方体的表面积=棱长×棱长×5 3/3