利用物联网技术开展小学智慧校园建设的实践.pdfVIP

总第1500期 特别关注 利用物联网技术开展小学智慧校园建设的实践 □文/江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学 黄 巍 倪海涛 随着信息时代的发展和素质教育的推进，利用物联网技术 的质量和效率，为学生营造一个智能化的学习和生活氛围，引导 开展小学智慧校园建设的实践已经得到广泛重视。物联网作为 学生在生动有趣的学习氛围中对知识进行吸收和掌握，促进学 互联网技术所延伸出的一种新型技术，对建设智慧校园有着十 生学习效率的提高。在小学智慧教育建设中运用互联网技术， 分重要的意义和价值。融合物联网技术为学生优化校园环境， 能够将课堂上抽象的知识转化成生动形象的图片视频，激发学 创设智能化的学习氛围，将有效提高小学教学质量和效率。 生学习的兴趣和积极性，落实新课标对小学教学提出的目标，有 物联网技术已经广泛地应用于小学校园建设中，全国部分 效地提高小学教学的质量。智慧校园的建设将信息技术和互联 学校已经完成了智慧校园的建设工作，为学生学习和生活提供 网技术融入小学教学中，可以有效利用学生的课余时间进行随 了智能化的学习环境，促进学生身心健康发展。利用互联网技 时随地的学习，帮助学生养成自主学习的良好习惯，促进学生综 术建设小学智慧校园，对传统的校园环境和教学模式进行改革 合素质和学习能力的快速发展。利用互联网技术建设小学智慧 和创新，来加强信息智能化在小学教学、生活、管理等方面的应 校园，为学生的学习和生活提供便捷服务，对传统的教学模式和 用，根据教师和学生不同的学习需求针对性地提供教学服务，提 教学体系进行改革和创新，优化小学教学的方法，促进小学教学 高了小学智慧校园的教学水平和管理技术，促进我国素质教育 质量的提高。 事业的可持续发展。 2.有利于培养综合性人才 随着社会的发展和素质教育的不断深入，培养社会需要 一、物联网技术与智慧校园 和全能型的人才成为小学教学的目标，以此满足社会发展对 物联网技术是指在互联网基础上所延伸和扩展出的网络技 于人才的需求。物联网技术在建设小学智慧校园中的应用， 术，运用各种高科技技术将信息传感设备与网络相结合，实现任 提高了小学教学水平，为培养综合性人才提供技术和硬件支 何时间，任何地点，人机物的互联互通模式。互联网技术作为互 撑，有效促进小学智慧校园中培养的学生能够满足社会和时 联网时代发展下的创新产物，是信息技术的重要组成成分，从字 代发展的需求。基于物联网技术开展的小学智慧校园，将物 面意思可以看出物联网技术就是指物物相连，万物万联，是促进 联网技术合理地融入小学教学和生活中，为教师开展小学教 社会智能化发展的有效途径。物联网技术的核心和发展脱离不 学奠定了良好的基础保障。信息技术在小学智慧校园建设中 了互联网基础，是在互联网基础上进行延伸和扩展的新型网络， 的合理运用，推动了远程学习、移动教学、碎片化时间学习等 可以保证用户在使用时实现物品与物品，物品与用户和用户与 教学模式的开展，为培养社会需要的综合性人才营造良好的 网络之间进行信息交换和通信，实现了物与物，物与人的信息连 学习氛围，使学生在小学智慧校园中提高自身的学习能力和 接。物联网技术通过各种信息传感器，红外感应器，激光扫描器 解决问题的能力，促进学生全面发展。在建设小学智慧校园 等先进的信息技术，实时采集任何需要监控互动的物体或过程， 中运用物联网技术，改革和创新传统的智慧校园教学和管理 将采集到的信息接入网络，实现物品和过程的智能化感知、识别 措施，将信息技术与小学教学课堂紧密结合，为学生打造高 和管理，是促进我国信息化时代发展的高新技术。 质量、智能化的小学教学课堂，满足学生各个阶段对学习的 智慧校园是智慧化的校园，是指以物联网为核心所开展的 需求，为社会发展奠定人才基础。 智慧化校园学习、生活一体化的环境，将物联网技术融入学生学 三、物联网技术开展小学智慧校园建设的措施 习、生活和校园管理中，有效实现智慧化服务和管理的校园模 式。智慧校园与传统的校园相比，在校园环境上发生了巨大的 1.建设智能的教学建筑 改