与时俱进，做新时代课堂的“大先生“ 论文.docxVIP

与时俱进—做新时代课堂的“大先生” 【摘要】：随着现代社会的高速发展，教育也应该随着社会的发展而发展，呈现出现代化、对学生的关爱，趣味性等特点。构建一种新的课堂教学模式，激发学生内在的潜能，调动学生的积极性、主动性，培养学生创新思维的能力，使教学达到最优化，提高教学效率，取得理想的教学效果。而作为新时代的执教者，更应该与时俱进，做好现代化教学的“大先生”。 【关键词】：现代化 关爱 趣味性 陶行知先生强调：“教的法子要根据学的法子。”让学生身心愉悦、轻松自在地学习，是提高课堂效率地最佳方法。而随着社会信息化的发展，教育也应该重视信息技术的教学，所以课堂上要合理利用新型的教学媒体—交互式一体机。当然，新的教学媒体，要匹配新的教学方法，结合新课标的要求，做到课堂的新颖丰富，变化多样。除此之外，趣味的课堂，是必不可少，上课上得有魅力、有风趣，可以使学生更加的精神饱满、兴致盎然、全神贯注、积极参与。 现代化教学媒体的运用 交互式一体机走进课堂后，重新定义了教师站在讲台上的讲课方式，教师不在是传统的用粉笔板书教学，学生也不再是枯燥无味的学习知识，老师和学生可以更高效的面对面交流，更加充分地甲流互动，演绎精彩课堂。 在教学过程中，可以提前准备好教学的课件，结合书本上的知识点，以一种更加直观的、生动的、活泼的方式，展示在学生面前。这样，在一定程度上可以消除学生在课堂上的乏味和疲劳，使学生更加的有激情，从而提高课堂的教学效率以及学生的学习效果。 在检测评讲中，可以合理利用交互式一体机的事物投屏功能，从而突出细节；对学生测评结果投屏点评，让学生准确明白错误点，积极改正，抓住难点。让你在教学中发挥强大的教学优势，让学生更容易接受，同时也可以让学生专注精神，认真听讲。 在教学拓展过程中,可以充分利用交互式一体机的拉幕功能来预设困境，让同学们充分发挥自己的想象能力和创新思维，并及时利用网络功能解答同学们的疑惑和困难，使拓展知识得到充分理解和掌握。运用合理的网络，可以很好地调节学生们的大脑激情、降低疲劳感、让其精神焕发，让他们在不经意间轻松愉悦地吸收知识，掌握知识。 交互式一体机的运用，在现代化教学中是十分重要的教学媒体，交互式一体机在学习资源提供方面和课堂学习氛围改变方面，有着重要作用。交互式一体机在培养学生创新精神，培养学生自主学习能力等方面，也都有较大的帮助。同时为教师课堂教学的优化也提供了不可多得的工具，减轻了教师的负担，有充足的时间去回头看，找不足，合理地分配教学环节。并能以学生的发展为本，师生共同学习、共同研究，使课堂教学换发光彩。 二、爱是搭建与学生沟通的桥梁 爱的教育是少年儿童教育的基本原则和方法。无论何时，都要将其当做重点来实行。而在当今高速发展的社会，更要把爱放在首位。陶行知先生的“爱满天下”，更把爱的教育发扬光大。 爱学生，教我学会赏识。每个班级中，都会有一些既不听话，爱捣乱，成绩又不好的学生，就是我们常说的“双差生”。而我们在教育他们时，总是很严肃、很生气、很严厉地指出他们存在的种种缺点，要求他们一一改正。可结果证明，这样的教育方法只会使得学生和老师之间逐渐变的疏远、陌生。对待所谓的“双差生”，我们一定要学会寻找他们的闪光点，并且赏识他们的闪光点，，找到他们的优点，可以以此为突破口，为“双差生”重树自信，使他们不至于自暴自弃。因此，我们一定要擦亮眼睛，认真观察，细心发现，寻找他们的优点、缺点，为转化他们寻找突破口，让他们有所改变，有所进步。 爱学生，使我懂得换位思考。我们执教的都是儿童，年纪也有所差距，这会让孩子们生出陌生感。老师们作为成年人，不免会用成年人的眼光来看待他们，而现如今社会又追求升学率，老师和家长大多数都更注重分数，对孩子，特别是学习差的孩子所犯的错误，更难用温柔、宽容的心去对待他们。爱，使我明白了理解和宽容，懂得了换位思考。这时候，如果我的学生犯错误了，我就会从他们的角度去分析问题，看待问题，多想自己这个年纪时的经历和过往，就会明白孩子们的一些想法，不再为孩子们的错误而暴跳如雷，更不会再为了孩子们的一些过错而去烦恼。 爱学生，是新型师生关系的基础。新课改倡导合作教育，这无疑是当下的一种新型师生人际关系—和谐友好的师生关系。而这种建立在互相信任上的和谐友好师生关系，让我和学生的相处中，常常把孩子们当作我的亲朋好友。课余时间，我会就孩子们感兴趣的话题与他们侃侃而谈；上课时间，我会和他们一起探讨新知，授业解惑，分享他们成功的喜悦。彼此有了信任，同学们变得更自信了，也就更愿意把自己的优点变现出来，在学习和班级工作中就会更积极。 作为一名教育工作者，我们应该投入全身心的力量去关爱学生、热爱教育。在当今高速发展的社会中，很容易使人浮躁，不能静心地投身到教育中，很容易对孩子们忽略应有的关爱。爱，是教育的一个重要