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《商务英语》课程实习教学大纲 一、课程概况 实习课程中文名称 商务英语 实习课程英文名称 Practiceof TradeEnglish 课程编号 j2330012 实习类别  课程实习（包括金工实习、技能训练） □ 专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等） □ 毕业实习 实习周数 2 学分 1 讲授学时 0 开课单位 外国语学院 开课系（室） 英语系 实习时间安排形式  集中 □分散 授课对象 英语专业（商务英语 方向）学生 执笔人 修订时间 二、实习性质 本实习是《商务英语》理论课程的实习环节，是英语专业教学计划中的一个重要组成部 分。课程实习注重基本技能与专业技能培养的有机结合，是将教学理论知识与实践相联系的 重要环节。是使学生获得商务实际专业知识和技能，巩固和加深对商务理论知识的理解，培 养与提高动手能力和创新能力的重要实践教学环节，也是大学生职业认识和职业意向定位的 重要环节。 三、实习目标 课程实习是学生在大学学习阶段重要的实践性教学环节之一。通过本实习，学生将进一 步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感。进一步加深对国际商务理论知 识的理解，使理论与实际相结合，促使学生将所掌握的知识向实践能力方面的转化，培养学 生解决商务方面的实际问题的能力。开阔眼界及思路，全面运用所学理论和专业知识，进行 综合训练。同时，培养学生的自信心，进一步提高学生的专业技能和社会适应能力。 通过本课程实习，要求学生达到如下目标： （1）培养学生较强的听、说、读、写能力，了解商贸业务的流程，能听懂一般商务活动 中的电话、产品展示、谈判、会议发言等，能读懂主要英语报刊、杂志有关商务活动的一般 性报道、评论类文章。 （2）培养学生较强的口译、笔译及跨文化交际的能力，掌握商务活动中常用的英语句型， 能填写并翻译一般性商务材料，如定旅馆，进行社交活动或价格谈判，筹备商务会议等。 （3）培养学生英语语言和文化方面的学习能力，具有较高的人文素养，掌握如何在商务 交往中获取有价值的信息并进行信息处理的技能。 （4）培养学生良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；了解国家外贸政策、 第 434 页共 447 页 金融、财务、市场营销、经济法等相关内容，具备较强的现代意识和跨文化交际意识；具有 求实创新的精神和思辨能力；具备健康的体魄和健全的心理素质。 实习教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 2 课程目标1、2、3 毕业要求 ：具备扎实的英语语言基础 知识，较强的听、说、读、写能力。 4 课程目标1、2、3 毕业要求 ： 具备较强的口译、笔译 及跨文化交际的能力。 课程目标1、2、3 毕业要求5：具有从事国际贸易、市场 营销和英语教育等方面工作的专业知