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《英语基础写作》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 《英语基础写作》 课程英文名称 BasicEnglishWriting 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 ■专业教育核心课 □专业基础课 专业限选课 □专业任选（拓展）课 方向特色课（双 百班课程） 总学时 32 讲授学时 32 实验学时 0 总学分 2 开课学院（部） 外语学院 开课系（室） 英语系 授课对象 英语专业本科二年级学生 先修课程 基础英语、英语语音等 执笔人 修订时间 二、课程简介 《英语写作》是针对英语专业本科一年级学生开设的专业教育核心课程。 三、课程教学总体目标 本课程的任务是要求学生系统地掌握英语语句写作的基本技巧，熟悉英语词语修辞方 法，英语结构修辞方法和英语音韵修辞方法，能够阅读和写作规范的、符合有效交际目的的 英语语句。 四、理论教学内容及要求 第一章 IntroductionofRhetoricTechniques 【教学目标】了解语句写作基本要求和更高要求 【学时分配】2学时 【授课方式】讲授、讨论和教学 【授课内容】1.Sentencemakingwithgrammarandvocabulary 2. Sentencemakingwithrhetorictechniques 【教学重点和难点】 （1）重点: WhytowriteEnglishsentenceswithrhetorictechniques （2）难点: HowtowriteEnglishsentenceswithrhetorictechniques 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法：讲授、讨论和练习 （2）教学手段：多媒体 【课外学习指导的要求】 1.范文阅读 第 15 页共 447 页 2.复习与预习 Passiverhetorictechniques 1 第二章 （） 【教学目标】了解如何使用被动修辞技巧 【学时分配】2学时 【授课方式】讲授、讨论和教学 【授课内容】Choiceofwords 【教学重点和难点】 （1）重点:Synonym： Noun andpronoun：Noun and adjective （2）难点:Linkverbandverb ；Preposition andverb：Nounandverb （2） 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法：讲授、讨论和练习 （2）教学手段：多媒体 【课外学习指导的要求】 1.范文阅读 2.复习与预习 第三章 Passiverhetorictechniques 2 （） 【教学目标】了解如何使用被动修辞技巧 【学时分配】2学时 【授课方式】讲授、讨论和教学 【授课内容】Choiceof structures 【教学重点和难点】 （1）重点:Activevoiceandpassivevoice;Completeandincomplete （2）难点:Affirmativeandnegative;Inversion andnormalword order 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法：讲授、讨论和练习 （2）教学手段：多媒体 【课外学习指导的要求】 1.范文阅读 2.复习与预习 第四章 Lexical StylisticDevices （1） 【教学目标】了解词语修辞方法 第 16 页 共 447 页 【学时分配】2学时 【授课方式】讲授、讨论和教学 【授课内容】 1、Parody 2、Syllepsis 3、pun 【教