高中美术教学工作计划2023.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中美术教学工作计划2023 高中美术教学工作计划2023 第一篇 一、学生状况分析：  大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素养的完善有不行取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理睬影响人的一生。但学生由于有了肯定生活经验和学问积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。  二、教材分析：  美术鉴赏是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能帮助学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。  三、教学目标：  1、认知目标：  1)、从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。  2)、把握外国绘画的各个时期和各时期一些的画家及其作品。  4)、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。  2、理解目标：  1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。  2)、能够说出一些具有代表性的美术作品。  3)、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。  四、具体实施措施：  1、在课堂教学中充分发挥学生的主动性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平常仔细钻研教学大纲，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学方法，特殊是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。  2充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素养。  3、课堂教学延长为了进展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的美术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室、走出校内、走向社会。 高中美术教学工作计划2023 第二篇 依据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时依据20xx级美术生的实际学习状况及课时支配，制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想：  高一：  上学期：  注重绘画基础与兴趣的培育，课程设置为：素描基础学问――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹  下学期：  静物素描临摹〔先结构素描后调子素描〕——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生  高二：  上学期：  石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹——色彩基础学问——静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生〔利用晚辅导时间进行〕  下学期：  人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹——色彩静物写生＋整学期的速写临摹、写生〔利用晚辅导时间进行〕  高三：  上学期：  人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹＋速写写生＋设计基础＋针对性强化训练  下学期：  全面进入高考备考阶段，针对学生状况及报考院校作针对性强化训练＋组织支配专业考试。 高中美术教学工作计划2023 第三篇 1、依据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。  2、学生有了肯定生活经验和学问积累，领悟能力有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化，以提高他们艺术素养和审美能力。  3、高中美术鉴赏内容，内容许多，学问性强，理论性强。学生要提前收集资料进行较多的预习，才能初步理解课程内容。当然，教师要做充分的预备工作。可