幼儿园：幼儿园科学教育活动师幼互动研究 基于CLASS课堂互动评估系统的观察分析.doc

广东省陈湛名师工作室资料 幼儿园科学教育活动师幼互动研究 ——基于CLASS课堂互动评估系统的观察分析 王铧莹 （晋江安海职业中专学校学前教育系,福建晋江362200） ? 摘 要：幼儿科学教育实施的成效直接影响到科学素养的养成，科学教育活动中的师幼互动质量是幼儿科学教育成功与否的关键。本文以CLASS课堂互动评估系统为研究工具，对18个幼儿科学教育活动视频样本进行观察评分，用SPSS19.0进行数据分析,描述幼儿园科学教育活动中师幼互动的现状，重点探讨幼儿园科学教育活动师幼互动中情感领域、活动组织、教育支持三方面及其下属维度，并基于CLASS课堂互动评估系统的视角提出改善幼儿园科学教育活动