看菊花教学设计.docxVIP

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看菊花 指名读,指教同学从平、翘舌音,前后鼻音,一字多音等方面区分加点字读音的异同。 齐读生字词 轻声试读课文。 分自然段指名读课文。 三、指导书写 1、熟识新笔画。 横折提,集体书空。 2、分析字形,指导书写。 〔1〕自学其次题,练习书空,指名练习。 〔2〕提示留意点。 许,话,很,看。 3、同学描红练写。 熟识新笔画。 集体书空。 自学其次题,练习书空,指名练习。 描红练写。 8 看菊花〔其次课时〕 教学目标: 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、理解课文内容,了解人们宠爱菊花,不仅是由于菊花好看,更由于它有不后寒冷的精神。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背二、三自然段。 教学环节 老师活动 同学活动 修改备注 一、复习。 1、认读生字。 2、照课文填空。 星期〔 〕〔 〕晨,〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕带我〔 〕〔 〕〔 〕看菊花。 认读生字。 照课文填空。 二、学习第一自然段。 1、 指名读。 2、这段告知了我们是什么时候?有谁?到那里看菊花 3、指导朗读:爸爸妈妈和我去看菊花,我心里怎样?我们兴奋奋兴地读好它。 指名读。 共4页,当前第2页1234

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