小学四年级语文17维生素C的故事.docxVIP

17、维生素C的故事 四年级语文教课设计 教课要求 1、知识与技术：能正确、流畅、有感情地朗诵课文，理解课文内容； 2、过程与方法：念书，小组合作议论; 3、感情态度价值观：认识课文人物感情和心里世界。 二、教课要点：掌握本课生字词； 教课难点：注意差别形近字，和易错字； 三、教课准备 课件 四、教课过程 第一课时 一、揭题 老师每日都给同学们一颗维生素c，你们知道维生素c吗？那维生素c是怎 样被发现的，又是被谁发现的呢？今日我们就来读一个对于维生素c的故事。齐读课题：《维生素c的故事》。 二、初读课文 1、自读课文，要求：读准字音，读通课文。 2、指名分自然段读，其余同学纠正字音； 三、自学字词 １、自由读一读全文中的生字词； ２、圈划出不理解的字词查词典理解； ３、经过小组议论解决一些能够自己解决的，不可以解决的在全班进行沟通； ４、师生共同解难； ５、学生想方法记一些比较难写的和易混杂的字； ６、指名读，开火车读。边读边正音； 四、课后作业 １、持续读课文，要求正确、流畅、有感情； ２、抄录本课生字和课后第3题； 一、教课目的 １、知识与技术：认识课文内容，能够复述这个故事； ２、过程与方法：经过朗诵课文进入人物心里世界，经过小组合作议论、探 究的方式解决课文中的要点疑难问题； ３、感情态度价值观：认识维生素c被人们发现的经过，领会科学发现所经过的漫长艰辛的过程； 二、教课