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- 2023-10-18 发布于广东
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10 日月潭
教学目标：
1.会认15个生字；会写9个生字；掌握多音字“薄”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2——4自然段。
3.感受日月潭的美丽风光，体会作者对日月潭的由衷赞美，激发自己对祖国大好河山的热爱之情。
教学重难点：
教学重点：识字写字。
教学难点：理解感受描写日月潭美景的词句。有感情地朗读课文的过程中体会日月潭风光秀丽。
第1课时
课时目标：
1.认识“ 潭、胡、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客”15个生字，会写“名、胜、迹、央、丽”5个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
3.读懂课文，了解日月潭的地理位置和日月潭名字的来历。
教学过程：
板块一：欣赏美景 激趣揭题
1.谈话激趣
（出示中国地图）同学们，我们祖国地大物博，风景优美。尤其是台湾省，它是我们国家一个岛屿，有着海岛特有的迷人风情。我们先来欣赏台湾岛的美景。
2.展示图片：播放台湾岛的风景图片，引起学生兴趣。
3.导入课题：提出宝岛台湾的著名景点：日月潭。
板书的课题：日月潭。讲解“潭”的意思。
4.听读课文：播放课文视频朗读，整体感受日月潭的美景。
【设计意图】通过欣赏宝岛台湾的美丽风景，激发孩子们探究日月潭美景的欲望。课文视频朗读的播放则更精准，更整体的让学生感受日月潭的美，为接下来的学
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