小学五年级语文将相和说课稿.docxVIP

将相和讲课稿 五年级语文教课设计 敬爱的各位老师： 大家好！今日，我上课的内容是语文s版六年级上册第六组课文《将相和》的第一课时。 第一，我来谈谈对教材的理解。 《将相和》这篇课文出自司马迁的《史记#8226;廉颇蔺相如传记》。课文以战国时期为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，选用了“物归原主”“渑 池会见”“负荆请罪”三个典型故事，写出了将相之间由不睦到和气的经过，赞誉了蔺相如英勇、机智、爱国的尊贵质量，也赞誉了廉颇勇于悔过的精神。进而告诉人们“和”的重要性。 其次，再来谈谈教法与学法。 基于《将相和》这篇课文的脉络和主题都很清楚，联合语文课程标准所提出 的“课程目标应依据知识和能力、过程和方法、感情态度和价值观三个维度设计。”这一理论，我决定将本课的教课目的确立为： 知识与能力：理解课文主要内容。 过程与方法：经过学生表演的方式，训练学生表演的能力和理解故事情节； 经过师生间的沟通与研究，帮助学生理清物归原主的故事。 感情态度价值观：学生经过感觉人物形象，领会蔺相如机智英勇。 教课的要点和难点放在指引学生抓住蔺相如的语言、动作、神情等充分感觉 蔺相如机智英勇的形象， 为了达到以上教课目的，我在讲堂教课中将按照“自主、合作、研究”的教 学原则，采纳“品读词句”“以读为主”等语文学习方法，努力突出学生的主体 性。 下边就侧重来谈谈我的详细教课思路。 整堂课我分红四大环节，即“