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阶梯式训练法在初一英语写作教学中的运用

随着全球一体化进程的加快，英语成为重要的国际交流语言。在我国新课改和素质教育的背景下，教师要培养学生的学科核心素养，促进学生的全面发展。在初一英语写作教学中，教师要注重教学方式的创新。阶梯式训练法是循序渐进的教学方法，英语写作是一种重要的交流方式，教师应采用阶梯式训练法，提升学生的写作技能，进而逐渐提升学生的英语写作水平。

一、阶梯式教学法的优势

相对传统灌输式的教学方法，阶梯式教学法是培养学生良好学习习惯的教学方法，这一教学方法是根据学生的认知能力、认知方式的差异，对学生采取循序渐进的教学策略，有助于逐渐提升学生的英语写作能力。以下具体分析阶梯式教学法的优势。

第一，有助于构建新的认知结构。教师要设置具体的作文教学目标，让学生爱学、会学，让学习有困难的学生获得发展，获得良好的学习体验，实现知识与能力的双赢，增强学生的成就感。

第二，有助于提高课堂教学效率。教师要注重对师生关系的优化，加强师生之间的合作与交流。教师对学生开展有针对性的教学，由简单到复杂，可以增大课堂教学的容量，提高课堂教学效率。

第三，有助于学生获得进步。通过阶梯式训练，学生可以获得循序渐进的进步，消除对英语作文的畏惧心理，改善学生在英语写作方面的不足，有助于学生获得进步。

二、阶梯式训练法在初一英语写作教学中的运用

英语写作是学生英语综合水平的体现，能暴露出学生在英语学习中