初中生物2.2.1 无脊椎动物的主要类群 教学案（表格式 无答案）山东省济南市济南版生物七年级上册.docxVIP

课题

第一节无脊椎动物的主要类群

课型

新授

教学目标

1、认识无脊椎动物的主要类群的常见种类和形态、生理特征，

2、认识无脊椎动物和脊椎动物与人类的密切关系。

教学重点

无脊椎动物各类群的主要特征

教学难点

无脊椎动物各类群的主要特征

教法学法

本节课的学习以观察、记忆、识别、概述等方法。

教学过程

导入新课

同学们，上一章我们了解到我们周围植物的类群以及他们不可或缺的生理活动，有哪一位同学能帮我们回忆一下植物有哪些类群？那么本节课我们继续学习日常生活中的动物类群。

新课讲授：

请同学们自学课本第71--72页内容，并完成下列问题

动物学家把动物主要包括和两大类群。

二者区别是动物体内有。

2、无脊椎动物主要包括：、、、

、。。

课时一腔肠动物

通过观察水螅，归纳腔肠动物的结构特点：

（1）腔肠动物是一类结构简单的动物。

（2）身体

（3）体壁由细胞构成

（4）消化腔有