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浅谈隔代教育对幼儿成长的影响

摘要：

隔代教育已成为一种社会现象。这种教育模式带给幼儿成长的利与弊也众说纷纭。一方面事实证明，隔代教育对孩子的教育或发展有一定的优势，如祖辈有丰富的阅历与人生感悟，拥有抚养孩子的经验与时间，这对于孩子的成长无疑是有益的。但从长远与整体上讲，其负面影响大于正面影响。“三岁看大，七岁看老”。对于孩子的一生来讲，孩子在0--7岁的成长，是至关重要的一个阶段。所以，我们应正确看待隔代教育对幼儿成长的利与弊，做到趋利避害，这就需要更多的家长引以注意和思考。

关键字：隔代教育优势负面影响正确看待趋利避害

隔代教育的内涵

所谓隔代教育是相对于亲子教育而言，主要由祖辈担当起对孩子实施教育与抚养的责任。而这种隔代教养与亲子教育相比较，在现代社会中带来了不尽人意的后果。因此，认清隔代教育的影响，对孩子的发展有很大关系。

一、隔代教育的现状及影响

（一）现状

隔代教育与中国的社会现状有很大的关系。现如今，社会市场经济的不断发展，使得人们迫于生活的压力，竞争意识、自我实现意识、效益不断增强。越来越多的年轻父母不得不将孩子交与祖辈，而自己将更多的时间与精力投入到学习与工作中去，而无暇顾及孩子。当然仍有很多的父母持有传统观念：认为孩子小，只要身体健康，吃饱穿好，就可以了。交给祖辈的爷爷奶奶，便于孩子生活的照料，到了上幼儿园的年龄，又把幼儿发展与教育的责任寄托给老师，认为孩子在这个阶段的学习也并不非常重要。尤其在农村，这种现象更为明显。年轻的父母外出打工，常年不回家，而孩子完全成了“留守儿童”，对于幼儿的成长是极为不利的！

（二）隔代教育对孩子的影响

1.隔代教育的弊端

第一：过分溺爱与迁就孩子，

祖辈对孩子的过分溺爱与迁就，阻碍孩子的自我成长。凡是隔代抚养者，性格与父母抚养者有着明显的差异。这与儿童的生长环境，教育方式及父母的爱的缺乏都有很大的关系。由于隔辈人基本上也都是独生子女，老人怕照顾不好，儿女们责怪，更在带孩子的事情上事事依着孩子，对孩子不合理的欲望也毫无原则的满足；还有一部分祖辈因为自己年轻时生活和条件所限制没有给子女良好的照顾，而把更多的爱补偿在孙辈身上，这种心态就容易陷入毫无原则的溺爱与迁就当中。慢慢的就养成了孩子霸道，自私，任性的性格，不会自我调节和控制自己的行为，当自己的愿望得不到满足的适合，就会情绪暴躁或攻击性行为，不懂得和其他幼儿和谐友好的相处。

第二：引发家庭矛盾，导致亲子隔阂

父母对孩子的爱是其他任何情感都所不能替代的，在孩子出生的前几年，父母对其的影响也是至关重要的，但父母忙于工作，不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管宝宝，或者从祖辈手里完全将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻扰父辈“教训”孙辈，这种矛盾就会进一步激发。

第三:思想陈旧，妨碍宝宝个性发展

许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

1.隔代教育的益处

不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起，他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙说。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系！

祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

三、如何优化隔代教育

隔代教育不可忽视其优点之处，但隔代教育对幼儿成长的影响是弊大于利，所以我们必须优化隔代教育，取其精华，去其糟粕。那起我们应该如何避免隔代教育的