9. 多种多样的自然资源（教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册苏教版.docx

9.多种多样的自然资源（教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2023-2024学年六年级科学下册苏教版《多种多样的自然资源》

2.教学年级和班级：六年级1班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生对科学探究的兴趣，培养学生的观察能力和实验操作能力，发展学生的科学思维，帮助学生理解自然资源的概念、种类及其保护的重要性，提升学生的环保意识。

三、重点难点及解决办法

重点：理解自然资源的定义、种类和特点；掌握保护自然资源的基本方法。

难点：如何让学生理解抽象的自然资源概念，并激发他们保护自然资源的实际行动。

解决办法：

1.利用图片、视频等多媒体材料，生动展示自然资源的种类和现状，帮助学生形象理解自然资源的概念。

2.设计互动环节，让学生参与讨论自然资源的重要性，引导学生认识到保护自然资源的必要性。

3.组织学生进行小组探究，探讨保护自然资源的方法，鼓励学生提出创新性解决方案。

4.结合生活实际，引导学生思考如何在日常生活中践行环保行动，提高学生的环保意识。

5.进行课堂总结，强调自然资源保护的重要性，激发学生的责任感和使命感。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为学生系统地介绍自然资源的定义、种类和特点；通过案例研究和项目导向学习，让学生深入探讨自然资源保护的方法和意义。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分享对自然资源保护的看法；开展角色扮演，模拟自然资源管理的情景；进行实验操作，观察自然资源的利用和变化。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、图片、视频等教学媒体，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣；借助网络资源，拓宽学生的视野，提高他们的信息素养。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供自然资源的相关PPT、视频和文档，让学生提前了解课程内容。

-设计预习问题：例如，“你能列举出生活中常见的自然资源吗？”，“自然资源对人类有什么重要性？”

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和思维导图。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文档，初步了解自然资源的概念。

-思考预习问题：学生独立思考并记录自己对自然资源的理解和疑问。

-提交预习成果：学生通过平台提交自己的预习笔记和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考和自主学习。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一个关于自然资源滥用的新闻案例，引起学生对自然资源保护的关注。

-讲解知识点：详细讲解自然资源的种类、特点和保护方法。

-组织课堂活动：学生分组讨论如何在学校内实施资源回收和节约措施。

-解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么我们要保护自然资源？”进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，并积极思考如何在生活中实践自然资源的保护。

-参与课堂活动：学生在小组内讨论并提出具体的资源节约措施。

-提问与讨论：学生提出问题，并与组内同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生深入理解自然资源的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中思考如何保护自然资源。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解自然资源的知识点，掌握保护自然资源的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一道关于如何在家中实践自然资源保护的实践作业。

-提供拓展资源：推荐学生阅读《地球的故事》等与环境教育相关的书籍。

-反馈作业情况：批改学生的作业，并提供积极的反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生在家中实践自然资源保护的措施，如关灯节水等。

-拓展学习：学生阅读推荐的书籍，进一步了解地球自然资源的保护。

-反思总结：学生对自己的作业进行反思，思考如何在日常生活中更好地保护自然资源。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的自然资源知识点和保护技能。