第4课《公民的基本权利和义务》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册.docx

第4课《公民的基本权利和义务》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《公民的基本权利和义务》是2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册第四课的内容。本节课旨在让学生了解我国公民的基本权利和义务，培养学生的法律意识和社会责任感。教材通过生动的案例和浅显易懂的语言，引导学生认识权利与义务的相互关系，教育学生正确行使权利、忠实履行义务，为构建法治社会打下基础。

核心素养目标

学情分析

六年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，对法律有了初步的认识。他们在知识方面，已经能够理解一些基本法律概念，如权利、义务等，但对于公民的基本权利和义务的深入理解尚显不足。在能力方面，学生具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步引导他们运用所学知识进行实际问题的探讨。

在素质方面，学生正处于个性发展和价值观形成的关键时期，通过本课程的学习，有助于提升他们的法治素养和社会责任感。行为习惯上，学生可能存在一些不良习惯，如不遵守纪律、不尊重他人等，通过本课程的学习，可以引导学生树立正确的法治观念，养成良好的行为习惯。

此外，学生对课程学习的兴趣和积极性可能会受到课程内容理论性较强的影响，因此教学中需要通过生动的案例和互动活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和吸收课程内容。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版道德与法治六年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络资源（法律案例、视频资料）

-互动式教学软件

-黑板与粉笔

-教学挂图

-学生作业本

-小组讨论材料

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：以一段关于公民权利与义务的新闻报道或真实案例作为导入，引发学生对公民基本权利和义务的兴趣和思考。教师提问：“你们知道公民有哪些基本权利和义务吗？这些权利和义务对我们有什么意义？”通过学生的回答，自然过渡到本课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲授公民的基本权利，通过教材中的案例，如言论自由、受教育权等，让学生理解这些权利的含义和重要性。

-讲授公民的基本义务，结合教材中的例子，如遵守法律、服兵役等，让学生明白义务的必要性和履行义务的责任。

-分析权利与义务的关系，强调权利与义务的相互性和平衡性，通过具体案例说明权利的行使不应侵犯他人的权利，义务的履行有助于维护社会秩序。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

-模拟法庭：学生分组模拟法庭审理一起涉及公民权利与义务的案件，通过角色扮演，让学生体验法律程序和公民权利义务的具体实践。

-权利义务辩论赛：学生分成两队，就某一具体权利或义务进行辩论，一队主张权利的重要性，另一队主张义务的必要性，通过辩论加深理解。

-制作海报：学生以小组为单位，制作关于公民基本权利和义务的海报，要求海报内容准确、图文并茂，能够吸引观众注意。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

-让学生讨论在日常生活中如何行使权利和履行义务，举例回答如：“在公共场所，我们有哪些权利？如何履行不干扰他人正常生活的义务？”

-让学生思考权利滥用可能带来的后果，举例回答如：“如果一个人在公共场合大声播放音乐，侵犯了他人休息的权利，可能会带来什么后果？”

-让学生讨论如何平衡个人权利与社会责任，举例回答如：“在享受网络言论自由的同时，我们应该如何避免传播虚假信息，履行社会责任？”

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调公民权利与义务的重要性，以及它们在维护社会秩序和个人发展中的作用。教师提问：“通过今天的学习，你们对公民的基本权利和义务有了哪些新的认识？在日常生活中，你们将如何更好地行使权利和履行义务？”通过学生的回答，检验学习效果，并对本节课进行总结。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》：详细介绍公民的基本权利和义务的法律依据，让学生了解宪法对于公民权利和义务的规定。

-《公民权利与义务教育手册》：提供一系列关于公民权利和义务的案例解析和教育故事，帮助学生更好地理解抽象的法律概念。

-《法治社会建设》：介绍法治社会的基本原则和公民在其中的角色，强调法治对于社会稳定和个人自由的重要性。

-相关法律视频资料：如法治教育片、法律讲座等，通过视听媒体生动展示法律知识，增强学生的学习兴趣。

-在线法律知识问答平台：提供在线法律知识问答，让学生在互动中学习法律知识，检验自己的理解和记忆。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读《中华人民共和国宪法》的相关章节，特别是关于公民基本权利和义务的部分，以增强法律意识。