辽宁省大连市高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.3 羧酸 酯 3.3.2 酯习题课说课稿 新人教版选修5.docx

辽宁省大连市高中化学第三章烃的含氧衍生物3.3羧酸酯3.3.2酯习题课说课稿新人教版选修5

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过习题课的形式，帮助学生巩固第三章烃的含氧衍生物中关于酯的知识点，提高学生的解题能力和实际应用能力。结合辽宁省大连市高中化学新人教版选修5教材，针对学生已有知识水平和课程内容，通过讲解典型题目，分析解题思路，使学生能够熟练掌握酯的命名、性质及酯化反应等核心概念，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生宏观辨识与微观探析的能力，通过分析酯的结构与性质，提高学生运用化学知识解释实际问题的能力。同时，发展学生的科学思维与创新意识，使其能够基于已有知识，探索酯的合成与应用，以及其在生活中的重要作用，增强学生社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：掌握酯的命名规则、性质及酯化反应的机理。

难点：理解酯化反应的可逆性以及酯的水解反应条件。

解决办法：

1.通过具体实例讲解酯的命名规则，让学生通过练习加深理解。

2.结合实验现象，引导学生探讨酯的性质，并通过实验验证酯化反应的可逆性。

3.利用模型或动画展示酯化反应的机理，帮助学生形象理解反应过程。

4.对于酯的水解反应，通过对比实验，让学生观察不同条件下水解程度的变化，从而突破难点。

5.设计针对性练习题，让学生在实际操作中巩固重点，解决难点。

教学资源准备

1.教材：新人教版选修5化学教材，确保每位学生均有。

2.辅助材料：收集相关酯的化学结构图、反应机理图以及实际应用案例，制作PPT。

3.实验器材：准备酯的模型、化学试剂、试管、滴定板等实验器材，确保安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，保证学生安全进行实验；划分讨论小组区域，便于合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对酯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过哪些含有酯的物质？它们有什么特别之处？”

展示一些关于酯在自然界和生活中的应用图片，如酯类香精、塑料等，让学生初步感受酯的广泛应用。

简短介绍酯的基本概念、重要性及其在化学工业和日常生活中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.酯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解酯的基本概念、组成部分和性质。

过程：

讲解酯的定义，包括其结构特点和命名规则。

详细介绍酯的物理和化学性质，使用结构示意图帮助学生理解酯的分子结构。

3.酯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解酯的特性和应用。

过程：

选择几个典型的酯化合物案例进行分析，如聚乙烯醇缩醛酯、硝化甘油等。

详细介绍每个案例的制备方法、应用领域及社会影响，让学生全面了解酯的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如酯在医药、化妆品等领域的应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与酯相关的主题进行深入讨论，如酯的环保应用、酯在新能源材料中的应用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对酯的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调酯的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括酯的基本概念、性质、案例分析等。

强调酯在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用酯。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于酯在实际应用中的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确理解酯的定义、结构特点及命名规则，掌握了酯的物理和化学性质，如溶解性、沸点、密度等，并能够运用所学知识解释生活中的酯类化合物。

2.解题能力：通过本节课的学习，学生能够熟练解答与酯相关的习题，如酯的命名、酯化反应方程式的书写、酯的水解反应等，提高了学生的化学计算和逻辑思维能力。

3.实验技能：学生在实验操作中能够正确使用实验器材，观察酯的制备和性质实验，通过实验验证了酯的化学性质，如酯的水解反应，增强了学生的实验操作能力和观察能力。

4.分析与综合：学生能够结合所学知识，分析酯在不同领域中的应用案例，如酯在医药、化妆品、塑料等行业的应用，综合运用所学知识解决实际问题。

5.创新意识：在小组讨论环节，学生能够提出关于酯的新应用或改进方案，表现出一定的创新意识