2023三年级英语上册 Unit 5 This is my family说课稿2 湘少版.docxVIP

2023三年级英语上册Unit5Thisismyfamily说课稿2湘少版

一、教学内容

2023三年级英语上册Unit5Thisismyfamily（湘少版）本章节主要围绕家庭主题展开。教学内容包括：

1.学习单词：mom,dad,sister,brother,family,this,is。

2.学习句子：Thisismyfamily./Thisismymom/dad/sister/brother.

3.通过图片和情景，让学生能够正确表达和描述自己的家庭成员。

4.培养学生的听、说、读、写的综合语言运用能力，提高学生的交际水平。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用英语描述家庭成员的能力，提高其语音、词汇和语法知识的运用水平。

2.文化意识：通过学习家庭主题，增强学生对家庭关系的认识，理解不同文化背景下家庭结构的差异。

3.思维品质：鼓励学生通过观察图片和情景，分析和归纳家庭成员的特点，培养其逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：激发学生学习英语的兴趣，培养其自主学习的能力，使其能够在真实语境中有效交流。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握与家庭相关的单词：mom,dad,sister,brother,family,this,is。

②能够正确使用Thisismy...句型介绍自己的家庭成员。

③通过听、说、读、写的实践活动，提高学生对英语语言的综合运用能力。

2.教学难点

①区分并正确使用家庭成员的称呼词汇，特别是对于发音相似的单词如mom和dad。

②在实际交流中，正确运用Thisismy...句型，并能够根据实际情况进行适当的变通。

③培养学生在真实语境中自然、流畅地表达自己想法的能力，尤其是在描述家庭成员时能够灵活运用所学语言知识。

四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-录音机或音响

-英语单词卡片

2.课程平台

-学校教学管理系统

-英语学习软件

3.信息化资源

-单词和句型教学视频

-家庭主题相关图片素材

-互动式英语学习应用

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-课堂游戏

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布Unit5Thisismyfamily的预习资料，包括单词卡片和句型示例。

-设计预习问题：提出问题如“你能用英语介绍你的家庭成员吗？”引导学生思考如何用所学语言描述家庭。

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生预习情况，及时提供帮助。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，学习新单词和句型。

-思考预习问题：学生尝试用英语描述家庭成员，记录下不会的表达。

-提交预习成果：学生将预习时遇到的问题和自己的尝试记录，通过微信群反馈给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前熟悉新内容。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生预习新单词和句型，降低课堂学习难度。

-培养学生的自主学习能力和提前规划学习的习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一张家庭的图片，引导学生讨论家庭话题，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解新单词的发音和用法，以及Thisismy...句型的构造。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟介绍自己的家庭成员。

-解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答，确保学生理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何运用新学到的单词和句型。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，用英语介绍家庭成员。

-提问与讨论：学生在活动中遇到不懂的地方，积极提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解新单词和句型的用法。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，实践新学的语言知识。

-合作学习法：小组合作，共同完成家庭介绍的任务。

作用与目的：

-通过讲解和实践活动，帮助学生掌握本节课的重难点单词和句型。

-培养学生的口语表达能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与家庭介绍相关的写作作业，要求学生用Thisismy...句型介绍家人。

-提供拓展资源：提供英语家庭介绍的视频或文章，供学生参考学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给出反馈，帮助学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂学习内容，完成家庭介绍的写作作业。

-拓展学习：学生观看视频或阅读文章，进一步了解家庭介绍的表达方式。

-反思总结：学生对自己的作业进行反思，思考如何更好地运用所学知识。

教学方法/手段