4 上学路上 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

4上学路上第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《4上学路上》第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

本节课选自统编版道德与法治一年级上册第四课，旨在帮助学生认识上学路上的安全问题，提高安全意识，养成良好的行为习惯。教材通过生动的情景故事，引导学生学会遵守交通规则，注意上学路上的安全，培养独立自主的能力。教学内容与学生的生活实际紧密结合，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。

二、核心素养目标

培养安全意识，使学生能够识别上学路上的潜在危险，遵守交通规则；提升学生的自我保护能力，学会在紧急情况下求助与自我救助；养成独立自主的良好习惯，增强社会责任感和集体意识。

三、重点难点及解决办法

重点：使学生掌握基本的交通规则和安全常识，培养独立上学的习惯。

难点：如何让学生在实际生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护能力。

解决办法：

1.结合教材中的情景故事，通过讨论、角色扮演等方式，让学生在互动中学习交通规则和安全知识。

2.设计实践环节，如模拟上学场景，让学生亲身体验遵守交通规则的必要性。

3.利用多媒体教学手段，展示交通安全动画或视频，增强直观感受。

4.定期进行交通安全教育，提醒学生注意上学路上的安全，形成长期的安全意识。

5.家校合作，鼓励家长参与孩子的交通安全教育，共同监督孩子遵守交通规则。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响设备

2.软件资源：教学课件、动画演示软件

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：交通安全教育视频、网络教育资源

5.教学手段：情景模拟道具、交通标志模型、角色扮演服装

五、教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习《上学路上》的第二课时。上一课时我们讨论了为什么要遵守交通规则，那么这一课时，我们将具体学习如何遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

（一）导入新课

1.回顾上节课的内容，提问：同学们，我们为什么要遵守交通规则呢？

2.学生回答后，总结：是的，遵守交通规则可以保护我们的生命安全，避免发生危险。

（二）探究课文内容

1.请同学们打开课本，翻到第4页，我们一起来看一看小故事中的主人公小华是如何上学的。

2.小华在上学路上遇到了什么情况？他是怎么做的？

-学生回答：小华遇到了红灯，他停下来等绿灯。

-教师总结：很好，小华做得非常棒，他在遇到红灯时没有冲动，而是耐心等待，这样做是对的。

3.那同学们想一想，如果在路上遇到类似的情况，我们应该怎么做呢？

-学生讨论并回答。

-教师总结：我们应该像小华一样，遵守交通规则，耐心等待，不闯红灯。

4.接下来，请同学们看课本第5页，小华在上学路上还遇到了什么情况？

-学生回答：小华过马路时走斑马线，并看两边是否安全。

-教师总结：很正确，小华过马路时非常注意安全，他走斑马线，并左右观察，确保没有车辆时才通过。

5.如果我们在路上也遇到这种情况，我们应该怎么做呢？

-学生讨论并回答。

-教师总结：我们也要像小华一样，过马路时一定要走斑马线，左右观察，确认安全后再通过。

（三）实践演练

1.现在，我想请大家来模拟一下上学路上的情景，一人扮演小华，另一人扮演交通警察，看看我们能不能像小华一样遵守交通规则。

2.学生分组进行模拟演练，教师巡回指导。

3.演练结束后，教师点评学生的表现，并对做得好的同学给予表扬。

（四）总结与反思

1.请同学们谈谈在今天的模拟演练中，你学到了什么？有什么感受？

-学生回答。

-教师总结：通过今天的实践演练，我们知道了遵守交通规则的重要性，也体会到了遵守规则的乐趣。

2.那么，在以后的生活中，我们应该怎么做呢？

-学生讨论并回答。

-教师总结：我们要时刻提醒自己遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

（五）作业布置

1.请同学们回家后，把今天学到的交通规则告诉爸爸妈妈，和家人一起讨论如何更好地遵守交通规则。

2.家长监督孩子完成作业，并签字确认。

（六）课堂小结

亲爱的同学们，今天我们一起学习了如何遵守交通规则，保护自己和他人的安全。希望大家在以后的生活中，时刻牢记交通规则，做一个遵纪守法的好孩子。下课！

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-图书资源：《小学生交通安全手册》、《交通安全故事汇编》等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解交通安全知识。

-视频资源：交通安全动画片、交通安全公益广告等，通过视觉冲击加强学生的安全意识。

-实物资源：交通安全标志模型、交通安全游戏道具等，通过实物操作加深学生对交通规则的理解。

-社会资源：邀请交警进课堂进行交通安全讲座，组织学生