《16 新年的礼物》（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动.docxVIP

《16新年的礼物》（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动

一、设计意图

本节课《16新年的礼物》旨在通过一年级上册综合实践活动，让学生在愉快的氛围中感受新年气氛，培养动手能力和创造力。结合教材内容，本节课将引导学生运用所学知识，设计并制作新年礼物，激发学生对学习的兴趣，提高学生的审美意识和实践能力。同时，通过小组合作，培养学生的团队协作精神，提升学生的人际交往能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的实践创新能力、审美情趣和文化理解。通过设计与制作新年礼物的活动，学生将提升实际操作能力，锻炼创新思维。在审美方面，学生将学会欣赏和创作美的作品，发展审美鉴赏能力。同时，课程内容融入对中国传统节日的理解，增强学生对中华文化的认同感，提升文化自信。

三、学情分析

一年级的学生处于基础知识和基本能力打基础的阶段，他们好奇心强，动手欲望高，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的活动来吸引他们的注意力。在知识方面，学生已经掌握了一些基础的美术制作技能，如简单的绘画、剪纸和粘贴，但精细动作能力尚在发展中。在能力上，学生的观察能力和创造力正在培养中，需要通过实践活动来进一步激发。

在素质方面，学生开始具备初步的合作意识，但团队协作能力还需通过课程活动来加强。行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、耐心不足等问题，这可能会影响课程学习的深入。因此，在设计课程时，需要考虑如何通过有趣的任务和互动环节来维持学生的兴趣，同时引导他们养成良好的学习习惯，如专注、耐心和合作，从而为后续学习打下坚实的基础。本节课《16新年的礼物》将通过制作礼物这一实践活动，让学生在动手操作中学习，既符合学生的认知水平，又能激发他们的学习兴趣。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《全国通用一年级上册》教材，确保每位学生都有本节课所需的课本内容。

2.辅助材料：收集与新年礼物相关的图片、故事视频，以及制作礼物的步骤演示视频，以丰富教学内容。

3.制作材料：准备足够的彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料，以及安全剪刀和胶棒，确保学生能够安全、顺利地完成手工制作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置手工制作区，提供宽敞的工作空间，以便学生分组合作完成新年礼物的制作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布《16新年的礼物》相关的故事视频和制作礼物的步骤演示，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“新年通常送什么礼物？”“你认为一个好的礼物应该具备什么特点？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生反馈和在线平台，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，理解制作礼物的基本步骤。

-思考预习问题：学生思考问题并记录自己的答案。

-提交预习成果：学生将答案和疑问提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和互动。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于新年礼物的小故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解礼物的象征意义和制作过程中的安全注意事项。

-组织课堂活动：分组进行新年礼物的设计和制作，每组选择一种礼物进行创作。

-解答疑问：对学生在制作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何设计自己的新年礼物。

-参与课堂活动：学生分组合作，共同设计和制作新年礼物。

-提问与讨论：学生在制作过程中提出问题，并与同伴讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解礼物的文化和制作技巧。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握制作礼物的技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置学生制作一份新年礼物送给家人或朋友，并写下送礼的感受。

-提供拓展资源：提供相关的手工艺术书籍和网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成制作礼物的作业，并记录送礼过程。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点在于引导学生理解礼物的意义，掌握制作礼物的基本技巧，并在实践中培养合作能力和创新能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-文化背景：介绍中国传统节日春节的习俗，包括送礼物的传统和寓意，例如红色封包、年画、春联等，以及不同地区的新年礼物习俗。

-礼物