三年级信息技术下册 小小画展说课稿 华中师大版.docxVIP

三年级信息技术下册小小画展说课稿华中师大版

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教材分析

“三年级信息技术下册小小画展说课稿华中师大版”旨在通过信息技术手段，培养学生的绘画兴趣和创新能力。本课程结合三年级学生的认知水平和心理特点，以华中师大版教材为依据，通过教授画图软件的基本操作，让学生学会创作简单的画作，并进行展示和交流。教材内容丰富，贴近学生生活，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的信息素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息技术解决问题的意识，能够在日常生活和学习中有效运用信息技术。

2.计算思维：通过创作画作的过程，发展学生的逻辑思维和创新能力，学会运用计算思维解决问题。

3.信息社会责任：引导学生遵守网络道德规范，尊重知识产权，学会在信息社会中进行负责任的交流和分享。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握画图软件的基本操作和工具使用。

2.学会基本的图像编辑技巧，如颜色填充、图形变换等。

难点：

1.学生对画图软件工具的熟练运用。

2.创作具有个性化、创意性的画作。

解决办法：

1.通过分步骤演示和操作练习，让学生逐步掌握软件工具的使用。

2.设计有趣的任务和项目，激发学生的学习兴趣，鼓励他们动手实践。

3.为学生提供丰富的素材库，帮助他们更好地发挥创意。

4.在教学过程中，设置小组合作环节，让学生相互学习、交流心得，共同解决问题。

5.对创作过程中遇到困难的学生，及时给予个别辅导，帮助他们突破难点。

教学资源准备

1.教材：提前发放华中师大版三年级信息技术下册教材，确保每位学生都有一份。

2.辅助材料：准备画图软件操作教程视频、优秀画作案例图片，以及相关操作提示卡片。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备电脑和画图软件，确保网络畅通，方便学生操作和实践。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习一个新的内容——小小画展。在这个课程中，我们将使用电脑和画图软件，创作出属于自己的画作，并举办一个线上画展。请大家打开电脑，准备好画图软件，我们一起开始今天的课程吧。

2.教学目标介绍

在本节课中，我们主要有两个目标：

（1）掌握画图软件的基本操作和工具使用。

（2）创作具有个性化、创意性的画作，并学会展示和交流。

3.教学内容讲解

（1）画图软件的基本操作

首先，我为大家演示一下画图软件的基本操作。在软件界面中，我们可以看到工具栏、颜色栏、图层栏等。工具栏中有各种绘画工具，如画笔、铅笔、橡皮擦等。颜色栏可以调整画笔的颜色和粗细。图层栏则用于管理我们绘制的图形和图像。

（2）工具使用讲解

①画笔工具：选择画笔工具，可以在画布上绘制线条和图形。

②颜色填充工具：选择颜色填充工具，可以给图形和线条填充颜色。

③图形工具：选择图形工具，可以绘制各种基本图形，如圆形、矩形等。

④图层管理：在图层栏中，我们可以添加、删除、隐藏和锁定图层，方便我们管理和修改画作。

4.实践操作

现在，请大家根据我刚刚讲解的内容，尝试使用画图软件绘制一幅简单的画作。在创作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，我会为大家解答。

5.课文主旨内容探究

同学们，我们刚刚学习了画图软件的基本操作和工具使用，现在我们来探究一下课文的主旨内容。请大家阅读教材中的“小小画展”案例，思考以下问题：

（1）案例中的同学是如何使用画图软件创作画作的？

（2）他们是如何举办线上画展的？

（3）从案例中，我们可以学到哪些关于画图软件的使用技巧？

6.小组讨论

7.成果展示

现在，请大家展示一下你们创作的画作。请每个同学依次展示自己的作品，并简要介绍创作思路和心得。在展示过程中，其他同学要认真倾听，学会欣赏和评价他人的作品。

8.总结与反思

同学们，今天我们学习了画图软件的基本操作和工具使用，创作了属于自己的画作，并举办了线上画展。在这个过程中，大家积极参与，展示了很高的创作能力。同时，我们也要学会欣赏和评价他人的作品，互相学习和进步。在今后的学习中，希望大家能够继续探索画图软件的更多功能，创作出更多优秀的作品。

9.课后作业

请大家课后使用画图软件，创作一幅以“我的家乡”为主题的画作，下节课我们将进行展示和交流。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）艺术作品欣赏：介绍一些国内外著名的艺术作品，如梵高的《向日葵》、达芬奇的《蒙娜丽莎》等，让学生了解不同的艺术风格和创作手法。

（2）绘画技巧学习：提供一些关于绘画技巧的资源，如如何构图、如何搭配颜色、如何表现光影等，帮助学生提高绘画水平。

（3）信息技术应用：介绍一些与信息技术相关的绘画工具和软件，如Photoshop、Illustrator等，让学生了解更多的绘画工具，拓展