5.2 地球的形状与大小的说课稿---2023-2024学年华东师大版科学七年级上册.docxVIP

5.2地球的形状与大小的说课稿---2023-2024学年华东师大版科学七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为华东师大版科学七年级上册第五章第二节“地球的形状与大小”。本节课将引导学生了解地球的形状、大小以及相关科学概念。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在小学阶段所学的地球知识相衔接，如地球是一个近似球体。在此基础上，本节课将详细介绍地球的具体形状和大小，如地球的赤道半径、极半径等。通过本节课的学习，学生将能够更加深入地理解地球的形状和大小，为后续学习地球运动、地理知识打下基础。

二、核心素养目标

1.科学探究素养：通过探索地球的形状与大小，学生将学会运用观察、实验等方法获取信息，发展科学探究能力。

2.空间思维素养：学生将培养对地球空间形态的理解，提高空间想象力，为地理空间分析打下基础。

3.科学态度与价值观：学生将形成对科学知识的尊重和好奇心，理解科学知识对人类认知世界的重要性。

4.科学交流素养：学生将能够有效地表达自己对地球形状与大小的理解和疑问，提高科学交流能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.地球的形状及其形成原因。

2.地球的大小和相关数据。

难点：

1.地球形状的抽象理解，特别是对地球为椭球体的理解。

2.地球大小数据的记忆与应用。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，如地球模型和动画演示，帮助学生直观地理解地球的形状，通过实际操作地球仪，让学生亲自感受地球的形状。

2.通过实例讲解，如地球半径与日常生活中距离的对比，帮助学生记忆地球的大小数据。

3.设计课堂活动，如小组讨论和问题解答，鼓励学生提出疑问，共同探讨，加深对地球形状和大小的理解。

4.在课后布置相关练习题，巩固学生对地球形状和大小的记忆，同时培养其应用能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备华东师大版科学七年级上册教材。

2.辅助材料：准备地球形状与大小相关的图片、视频和PPT演示文稿。

3.实验器材：地球仪、绳子、尺子、计算器等，确保实验安全且操作简便。

4.教室布置：设置讨论区，便于学生分组讨论和分享，同时预留空间进行实验操作。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，上节课我们学习了地球的运动，那么大家有没有想过，我们生活的这个地球，它的形状和大小是怎样的呢？今天，我们就来探究这个问题。

2.首先，请大家回顾一下我们在小学阶段学过的关于地球形状的知识。对，地球是一个近似球体。那么，这个球体具体是什么样子呢？我们这节课就来详细了解一下。

二、探究地球的形状

1.请大家翻开教材，阅读第五章第二节“地球的形状与大小”的内容。在阅读过程中，注意理解地球的形状是如何被科学家们证实的。

2.现在，我想请一位同学分享一下你阅读到的内容。嗯，这位同学说得很好。地球的形状是经过科学家们长期观察和研究得出的结论，它是一个不完美的椭圆体。

3.接下来，我们通过观看一段视频，来更直观地了解地球的形状。请大家注意观看，并思考视频中提到的地球形状特点。

4.视频观看完毕，请大家分享一下你的观后感。很好，这位同学提到了地球的赤道半径和极半径。是的，地球的赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米，这就是地球的形状特点。

三、探究地球的大小

1.现在，我们知道了地球的形状，那么地球的大小又是怎样的呢？请大家再次阅读教材，了解地球的大小。

2.请一位同学来回答：地球的大小是如何测量的？很好，这位同学提到了通过地球表面的弧长来测量。实际上，科学家们是通过测量地球表面的经纬度来确定地球的大小。

3.接下来，我们来进行一个简单的实验，测量地球的周长。请大家分成小组，每组用绳子围绕地球仪一周，并记录下绳子的长度。注意，在实验过程中要保证测量的准确性。

4.实验完毕，请大家汇报你们的测量结果。通过实验，我们发现地球的周长大约为40075千米。

四、课堂讨论

1.现在，我们已经了解了地球的形状和大小，那么请大家思考一个问题：地球的形状和大小对我们的生活有什么影响？

2.请同学们在小组内进行讨论，并派一位代表进行分享。很好，这位同学提到了地球的形状对地球运动的影响，确实，地球的形状决定了地球的自转和公转。

3.还有一位同学提到了地球的大小对气候的影响。是的，地球的大小决定了地球表面的温度分布，进而影响气候。

五、总结与拓展

1.通过本节课的学习，我们了解了地球的形状和大小，以及它们对我们的生活产生的影响。

2.现在，请大家回顾一下本节课的内容，并尝试用自己的语言概括地球的形状和大小。

3.最后，我想给大家布置一个作业：结合我们所学的内容，思考一下，如果我们生活在地球的另一侧，我们的日常