Unit 7 Happy Birthday Section A 2a-2e 说课稿 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit7HappyBirthdaySectionA2a-2e说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版（2024）七年级英语上册Unit7HappyBirthdaySectionA2a-2e。该部分主要包括以下内容：

1.学习表示年龄的基数词和序数词，如Iamthirteenyearsold.和Sheistwenty-oneyearsold.等；

2.掌握询问和回答年龄的交际用语，如Howoldareyou?和Iam...yearsold.等；

3.学习描述生日礼物的形容词，如wonderful,beautiful,great,interesting,cool等；

4.运用所学知识进行实际交际，如模拟生日派对场景，邀请同学参加等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在六年级时已经学习了简单的日常交际用语，如询问姓名、年龄、爱好等。本节课将在此基础上，进一步学习年龄的表达方式和询问方法，以及描述生日礼物的形容词。通过复习和拓展，学生能够更好地运用所学知识进行实际交际。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。具体目标如下：

1.语言能力：学生能够准确地使用基数词和序数词表达年龄，以及运用所学交际用语询问和回答年龄；

2.文化意识：通过学习生日礼物的描述，使学生了解不同文化背景下礼物的意义和交际习惯；

3.思维品质：通过模拟生日派对场景，学生能够运用批判性思维，提出合理的建议和意见；

4.学习策略：学生能够运用自主学习、合作学习和探究学习等策略，提高学习效果和兴趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在六年级时学习了简单的日常交际用语，如询问姓名、年龄、爱好等。他们已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习充满兴趣，尤其是对于口语交流和实际应用。他们具备一定的学习能力和自主学习能力，喜欢通过合作学习和探究学习来提高自己。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和运用年龄表达方式和询问方法时，学生可能会遇到一些困难，如忘记基数词和序数词的用法，不熟悉描述生日礼物的形容词等。此外，学生在实际交际中可能会感到紧张，不敢开口表达。在学习过程中，学生需要教师的引导和鼓励，以提高自信心和交际能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法、互动讨论法和任务型教学法。讲授法用于教授基数词和序数词的用法，以及生日礼物的描述词汇。互动讨论法用于引导学生进行生日派对场景的模拟，提高他们的口语交际能力。任务型教学法通过设计实际交际任务，如邀请同学参加生日派对，让学生在实践中运用所学知识。

2.教学活动设计：本节课将进行以下教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟生日派对场景，练习询问和回答年龄的交际用语；

-小组讨论：学生分组讨论如何描述喜欢的生日礼物，培养他们的合作能力和创造性思维；

-交际任务：学生分组完成邀请同学参加生日派对的实际交际任务，提高他们的口语交际能力。

3.教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件和实物教具。多媒体课件展示生日派对场景和生日礼物的图片，帮助学生更好地理解和描述。实物教具如生日蛋糕和礼物，用于模拟实际场景，增加学生的直观感受和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师以提问方式引导学生回顾已学的日常交际用语，如询问姓名、年龄、爱好等；

-学生回答问题，复习旧知识；

-教师引入本节课的主题——生日派对，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过多媒体课件展示生日派对场景和生日礼物的图片，引导学生观察和描述；

-学生观察图片，尝试用英语描述场景和礼物；

-教师讲解基数词和序数词的用法，以及描述生日礼物的形容词；

-学生跟随教师一起练习使用基数词和序数词表达年龄，以及描述生日礼物的形容词；

-教师通过举例和情景模拟，引导学生掌握询问和回答年龄的交际用语。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行角色扮演，模拟生日派对场景，练习询问和回答年龄的交际用语；

-学生互相评价，教师给予指导和反馈；

-学生进行小组讨论，讨论如何描述喜欢的生日礼物，培养他们的合作能力和创造性思维；

-教师选取学生代表的讨论结果，进行展示和点评。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，包括基数词和序数词的用法，以及描述生日礼物的形容词；

-学生总结所学知识，巩固记忆；

-教师强调实际交际中注意事项，如礼貌用语和自信表达。

5.作业布置（5分钟）

-教师布