部编版语文八年级下册 茅屋为秋风所破歌 教案.doc

教师姓名

单位名称

填写时间

学科

语文

年级/册

初中语文八年级下册

教材版本

人教版（部编版）

课题名称

第六单元二十四课《茅屋被秋风所破歌》

难点名称

学习《茅屋为秋风所破歌》中诗人博大的济世情怀

难点分析

从知识角度分析为什么难

本首叙事诗内容较长，分为四节具体叙述茅屋在风雨中飘摇，作者内心十分悲苦，但即便如此作者在雨夜想到的不是自己，而是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想，不但如此，更有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的博大胸怀！诗中用对比的手法突出作者的这一情怀，而让生活在我们这个伟大时代的学生去学习体会作者的这一情怀，是有难度的。

从学生角度分析为什么难

首先这首诗内容较长，对学生来说朗读、背诵、理解起来有一定的难度。其次本诗表达的是作者济世为民的博大胸怀，这一难点需在学生充分理解作品内容、结合相关资料的基础上感知并结合历史和现实生活做出自己的判断。

难点教学方法

读写结合法：设置主问题，引领学生通过朗读分析诗句，进一步感悟作者的博大胸怀；结合历史和现实生活引导学生进行微写作，进一步领悟学习作者的博大胸怀。

教学环节

教学过程

导入

《茅屋为秋风所破歌》这首诗先叙事，后议论抒情，不仅只是个人悲苦命运的哀叹，而且还具有最重大最深广的时代社会意义，它闪耀出理想的光辉，洋溢着救世济人的激情，显示出积极浪漫主义的精神。那么表现诗人崇高