制作家庭年历（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动全国通用[001].docxVIP

制作家庭年历（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动全国通用

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“制作家庭年历”为主题，旨在引导学生运用所学的数学知识，通过观察、思考、设计、制作等过程，培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神。同时，通过家庭年历的制作，让学生了解日历的构成和日期的计算方法，加深对时间单位及计算的认识，提高生活实践能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的数学思维，提升逻辑推理能力。

2.增强学生的实践操作能力，培养创新设计意识。

3.培养学生的时间观念，提高生活应用数学知识的能力。

4.增进团队合作，提升沟通协作和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：家庭年历的设计与制作。

难点：日期计算的正确性和美观性的平衡。

解决办法：

1.重点：通过课堂示范和小组讨论，让学生掌握年历的基本构成和设计步骤。

2.难点：引导学生运用数学知识，如闰年判断、月份天数计算等，确保日期准确。同时，提供设计模板和素材，让学生在实践中学习如何平衡美观与实用性。通过学生互评和教师指导，帮助学生突破难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、打印机

2.课程平台：班级微信群、学校综合实践活动平台

3.信息化资源：年历制作软件模板、相关数学计算工具在线资源

4.教学手段：实物展示、小组合作、学生作品展示

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示不同风格的年历图片，提问学生：“你们认为一个实用的家庭年历应该具备哪些特点？”

回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的月份天数和闰年判断的相关知识。

2.新课呈现（约30分钟）：

讲解新知：详细讲解家庭年历的设计步骤，包括选择模板、填写日期、设计装饰等。

举例说明：展示几个优秀的学生家庭年历作品，分析其设计亮点和实用性。

互动探究：分组让学生讨论如何设计一个既实用又美观的家庭年历，并分享各自的想法。

3.巩固练习（约45分钟）：

学生活动：让学生按照所学知识，分组合作设计自己的家庭年历。

教师指导：巡视课堂，观察学生操作情况，针对学生遇到的问题进行个别指导。

4.展示与评价（约20分钟）：

学生展示：每组选派代表展示自己的家庭年历，讲解设计思路和创意。

互评环节：各小组间互相评价，提出改进意见。

教师评价：对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足。

5.课堂总结（约5分钟）：

总结本节课所学内容，强调家庭年历设计的重要性。

提醒学生在日常生活中关注时间，学会合理安排自己的学习和生活。

6.作业布置（约5分钟）：

布置作业：让学生回家后与家人一起制作一个家庭年历，并记录下制作过程中的收获和体会。

预设作业评价：要求学生提交家庭年历作品，并进行展示和评价。

7.课后反思（约5分钟）：

教师反思：对本节课的教学效果进行总结，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

学生反思：让学生课后反思自己在课堂上的表现，以及在学习过程中遇到的困难和解决方法。

教学过程中，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神，通过实际操作和互动交流，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高生活实践能力。

六、学生学习效果

1.数学知识应用能力提升：学生能够运用所学的月份天数、闰年判断等数学知识，正确计算出家庭年历中的日期，体现了数学知识在生活中的实际应用。

2.创意设计能力增强：学生在设计家庭年历的过程中，运用了色彩、图案、文字等元素，展现了良好的创意设计能力，提高了审美情趣。

3.动手实践能力提高：学生通过实际操作，学会了使用设计软件或手工制作年历，提高了动手实践能力，培养了耐心和细致的工作态度。

4.团队合作意识加强：在小组合作设计年历的过程中，学生学会了沟通、协调和分工合作，增强了团队协作意识。

5.时间管理能力提升：通过制作家庭年历，学生能够更好地了解和规划自己的时间，提高了时间管理能力。

6.问题解决能力增强：在学习过程中，学生遇到了各种问题，如日期计算错误、设计思路不明确等，通过思考和讨论，学生学会了分析问题、寻找解决方案，提高了问题解决能力。

7.信息技术应用能力提高：部分学生利用计算机软件进行年历设计，学会了使用相关设计软件，提高了信息技术应用能力。

8.文化素养提升：在制作家庭年历的过程中，学生了解到了我国传统节日、风俗习惯等文化知识，提升了文化素养。

9.自主学习能力增强：学生在完成家庭年历制作的过程中，自主学习相关知识和技能，提高了自主学习能力。

10.社会责任感培养：通过制作家庭年历，学生学会了关注家人、关心生活，培养了社会责任感。

七、板书设计

①家庭年历制作步骤

-选择模板

-填写日期

-设计装饰

-校对与修改

②日期计算方