《烛之武退秦师》《鸿门宴》之“说理艺术”联赏说课稿-2023-2024学年统编版高中语文必修下册[001].docx

《烛之武退秦师》《鸿门宴》之“说理艺术”联赏说课稿-2023-2024学年统编版高中语文必修下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《烛之武退秦师》《鸿门宴》之“说理艺术”联赏

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生深入理解文学作品的能力，提升文本解读的准确性。

2.增强学生运用历史背景知识分析人物行为的能力，提高历史意识。

3.培养学生运用语言艺术进行有效沟通的能力，提升思辨和表达水平。

4.增进学生对传统文化和道德观念的理解，培养文化自信和民族自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《烛之武退秦师》中烛之武的说理艺术，分析其言辞技巧和策略。

2.把握《鸿门宴》中人物对话的复杂性和层次性，体会说理的艺术。

难点：

1.分析烛之武在特定情境下说理的灵活性和针对性。

2.解读《鸿门宴》中不同人物的说理动机和效果，尤其是刘邦和项羽的对话。

解决办法：

1.通过小组讨论，引导学生对比分析烛之武和《鸿门宴》中人物的言辞，找出说理的关键点。

2.利用多媒体展示历史背景，帮助学生理解人物行为背后的说理逻辑。

3.设计角色扮演活动，让学生亲身体验不同角色的说理过程，加深对说理艺术的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师概述说理艺术的基本原则，再引导学生深入文本分析。

2.设计角色扮演环节，让学生扮演烛之武和《鸿门宴》中的角色，模拟说理过程，体验不同角色的心理和策略。

3.组织小组合作学习，让学生分析文本中的人物对话，探讨说理的艺术和效果。

4.利用多媒体展示相关历史背景和文献资料，增强学生对文本的理解和情感共鸣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示烛之武和项羽的历史画像，引出本节课的主题：“说理艺术”。简要介绍两位历史人物及其在历史事件中的作用，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

a.烛之武的说理艺术

-教师讲解烛之武在《烛之武退秦师》中的说理技巧，强调其在特定情境下的灵活性和针对性。

-学生分析烛之武的言辞，总结其说理原则。

-通过多媒体展示相关历史资料，帮助学生理解烛之武说理背后的历史背景。

b.《鸿门宴》的说理艺术

-教师讲解《鸿门宴》中人物对话的复杂性和层次性，强调说理的艺术。

-学生分析刘邦和项羽的对话，探讨其说理动机和效果。

-角色扮演活动：学生分组扮演不同角色，模拟《鸿门宴》中的对话，体验说理的艺术。

3.巩固练习（10分钟）

a.教师提出问题，如：“烛之武和项羽在说理艺术上有哪些异同？”

b.学生分组讨论，分享自己的观点和看法。

c.教师邀请部分学生分享讨论结果，进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

a.教师总结本节课的重点内容，强调说理艺术的重要性。

b.学生回顾学习过程，分享自己的收获和体会。

5.作业布置（5分钟）

a.学生课后阅读《烛之武退秦师》和《鸿门宴》的全文，深入理解文本内容。

b.写一篇关于说理艺术的作文，结合所学内容，谈谈自己对说理艺术的认识。

知识点梳理

1.文本背景与人物介绍

-烛之武：春秋时期郑国大夫，以智谋闻名。

-项羽：秦末起义军领袖，西楚霸王。

-刘邦：秦末起义军领袖，西汉开国皇帝。

2.说理艺术的原则

-灵活性：根据不同情境灵活运用说理策略。

-针对性：针对对方的心理和需求进行说理。

-说服力：运用言辞技巧，增强说服效果。

3.烛之武的说理艺术

-在《烛之武退秦师》中，烛之武利用自身的智慧和口才，成功说服秦国军队撤退。

-分析烛之武的说理策略，如：对比、举例、讽刺等。

4.《鸿门宴》的说理艺术

-刘邦和项羽在宴会上进行了一场激烈的说理较量。

-分析刘邦和项羽的说理动机，以及他们对话中的言辞技巧。

5.人物对话的层次性

-《鸿门宴》中的人物对话具有丰富的层次性，体现了人物性格和情感的变化。

-分析人物对话的层次性，探讨人物心理和情感。

6.历史背景与人物行为的关系

-烛之武和项羽的行为都受到当时历史背景的影响。

-分析历史背景对人物行为的影响，理解人物在特定环境下的选择。

7.说理艺术的现实意义

-学习《烛之武退秦师》和《鸿门宴》中的说理艺术，有助于提升自己的沟通能力和人际交往技巧。

-探讨说理艺术在现实生活中的应用，如：职场沟通、谈判技巧等。

8.教学活动设计

-角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟历史场景，体验说理的艺术。

-小组讨论：分组讨论文本中的人物对话，分析其说理技巧和效果。