《第二单元 用金山画王画画：4.1 画南瓜》说课稿-2023-2024学年新世纪版（2023）三年级下册.docx

《第二单元用金山画王画画：4.1画南瓜》说课稿-2023-2024学年新世纪版（2023）三年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《第二单元用金山画王画画：4.1画南瓜》

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生审美感知，提高对色彩、形状的敏感度。

2.培养学生动手实践能力，学习使用金山画王软件进行绘画创作。

3.培养学生创新思维，鼓励学生在绘画中尝试不同的构图和创意。

4.培养学生合作交流能力，通过分享作品促进同学间的相互学习和评价。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握金山画王软件的基本操作，如选择工具、调整颜色、使用图层等。

②学习绘制南瓜的基本形状，包括圆形和椭圆形的运用，以及如何组合成南瓜的整体形象。

③学会添加南瓜的细节，如叶子和蒂的部分，以及如何使南瓜的形态更加生动。

2.教学难点，

①在软件中准确控制线条和形状的大小、粗细，以及颜色的深浅，以达到理想的效果。

②理解并运用软件中的图层功能，学会在绘制过程中添加、隐藏和调整图层，以便更好地进行创作。

③发挥学生的想象力，鼓励他们创作出具有个性化特征的南瓜作品，同时保持作品的整体和谐性。

④引导学生进行自我评价和同伴评价，帮助他们认识到自己的进步和不足，提升审美能力和创造力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第二单元用金山画王画画：4.1画南瓜》教材。

2.辅助材料：准备南瓜的图片素材，金山画王软件操作演示视频，以及相关绘画技巧的图表。

3.实验器材：准备一台或多台可联网的电脑，安装金山画王软件，确保学生能够独立操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备画板和彩色笔，以便学生在电脑上绘画时能够参考。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：展示一些精美的南瓜画作，询问学生是否认识南瓜，并引导学生分享自己与南瓜相关的趣事。

-回顾旧知：简单回顾上节课学习的内容，如金山画王软件的基本操作，以及如何使用软件进行简单的绘画。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：详细讲解本节课的主要内容，包括南瓜的绘制步骤、使用金山画王软件的技巧等。

-举例说明：通过展示一些优秀的南瓜绘画作品，让学生了解南瓜的基本形状和色彩搭配。

-互动探究：引导学生讨论南瓜的特点，以及如何通过绘画表现出南瓜的生动形象。

3.巩固练习（约30分钟）：

-学生活动：让学生分组，每组使用金山画王软件绘制南瓜，要求学生发挥想象力，创作出独特的南瓜作品。

-教师指导：在学生绘画过程中，巡回指导，针对学生的不同需求给予个别指导，确保每个学生都能掌握绘画技巧。

4.课堂总结（约10分钟）：

-总结本节课所学内容，强调南瓜绘制的关键步骤和技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的绘画水平。

5.作业布置（约5分钟）：

-布置作业：要求学生在课后使用金山画王软件绘制一个具有创意的南瓜作品，并提交电子版。

-作业要求：作品需包含南瓜的基本形状、色彩搭配，以及学生的创意表现。

教学过程详细安排如下：

1.导入环节（5分钟）：

-展示南瓜画作，提问学生是否认识南瓜，引导学生分享与南瓜相关的趣事。

-回顾上节课内容，让学生回顾金山画王软件的基本操作。

2.新课呈现环节（20分钟）：

-讲解南瓜绘制步骤：首先绘制南瓜的主体形状，然后添加叶子和蒂的部分，最后调整色彩和细节。

-展示优秀南瓜绘画作品，分析作品的特点和优点。

-引导学生讨论南瓜的特点，以及如何通过绘画表现出南瓜的生动形象。

3.巩固练习环节（30分钟）：

-学生分组，每组使用金山画王软件绘制南瓜。

-教师巡回指导，针对学生的不同需求给予个别指导。

-鼓励学生在绘画过程中发挥想象力，创作出独特的南瓜作品。

4.课堂总结环节（10分钟）：

-总结本节课所学内容，强调南瓜绘制的关键步骤和技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的绘画水平。

5.作业布置环节（5分钟）：

-布置作业：要求学生在课后使用金山画王软件绘制一个具有创意的南瓜作品，并提交电子版。

-作业要求：作品需包含南瓜的基本形状、色彩搭配，以及学生的创意表现。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能提升：

-学生能够熟练掌握金山画王软件的基本操作，包括选择工具、调整颜色、使用图层等。

-学生能够独立绘制南瓜的基本形状，如圆形和椭圆形，并能够组合成南瓜的整体形象。

-学生能够添加南瓜的细节，如叶子和蒂的部分，使作品更加生