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足球运球绕杆说课稿设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
足球运球绕杆是人教版必修第一册高中体育与健康教材中的一项基本技能。本节课以足球为教学工具,通过教授学生正确的运球方法和绕杆技巧,提高学生的足球基本技能和协调性。教学内容与课本紧密相连,符合教学实际,有助于学生掌握足球运动的基本技巧。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的运动技能素养、健康行为素养和体育品德素养。通过足球运球绕杆的学习,学生能够提高身体协调性和运动能力,培养团队合作精神和公平竞争意识,同时增强自我保护意识和安全运动习惯。
教学难点与重点
1.教学重点,
①正确掌握足球运球的基本动作要领,包括脚腕的灵活运用和身体平衡的控制。
②熟练运用运球绕杆的技术,能够平稳、快速地绕过障碍物,保持球不落地。
2.教学难点,
①学生在运球时如何保持身体平衡,避免因重心不稳而导致球丢失。
②在快速移动中调整运球节奏,使运球动作与绕杆动作协调一致。
③学会根据不同情况调整运球力度和方向,提高对球的控制能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材,以便跟随课堂内容进行学习。
2.辅助材料:准备足球运球技巧相关图片、图表,以及足球运球绕杆的视频资料,以辅助学生理解动作要领。
3.实验器材:准备足够的足球和绕杆器材,确保每位学生都能进行实际操作练习。
4.教室布置:设置分组练习区域,确保学生在练习时能够有足够的空间,同时准备一面展示墙用于展示动作示范和技巧要点。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对足球运球绕杆的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们在踢足球时,有没有遇到过运球绕杆的难题?”
展示一些足球运球绕杆的精彩视频片段,让学生初步感受这项技能的挑战性和趣味性。
简短介绍足球运球绕杆的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.足球运球绕杆基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解足球运球绕杆的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解足球运球绕杆的定义,包括其主要动作要领和技巧。
详细介绍足球运球绕杆的组成部分或动作步骤,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.足球运球绕杆案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解足球运球绕杆的特性和重要性。
过程:
选择几个足球比赛中运球绕杆的精彩案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、技巧运用和比赛结果,让学生全面了解足球运球绕杆的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对足球比赛的影响,以及如何通过练习提高自己的运球绕杆能力。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个足球运球绕杆的难点进行讨论。
小组内讨论该难点的成因、解决方法和练习建议。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对足球运球绕杆的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括难点分析、解决方法和练习建议。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调足球运球绕杆的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括足球运球绕杆的基本概念、动作要领、案例分析等。
强调足球运球绕杆在足球运动中的价值和作用,鼓励学生课后加强练习。
布置课后作业:让学生选择一种足球运球绕杆的技巧进行练习,并记录自己的进步和心得体会。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球运球技巧的历史与发展:介绍足球运球技巧的起源,以及不同时期的发展和演变,如传统的运球技巧与现代足球运动中的运球技术对比。
-足球运球绕杆的战术应用:分析足球比赛中运球绕杆的战术意义,以及在不同位置和情境下的运用策略。
-足球运球绕杆的损伤预防与康复:探讨足球运球绕杆过程中可能出现的运动损伤,以及相应的预防措施和康复训练方法。
-国际足球赛事中的运球绕杆经典案例:收集并分析国际足球赛事中运球绕杆的精彩瞬间,如世界杯、欧洲冠军联赛等。
2.拓展建议:
-鼓励学生观看足球比赛,特别是运球绕杆技巧运用较多的比赛,学习专业运动员的运球技巧和战术运用。
-建议学生利用网络资源,如体育论坛、视频网站等,收集足球运球绕杆的教程和训练方法,丰富自己的学习资料。
-组织学生参加足球俱乐部的训练课程,实地体验足球运球绕杆的技巧训练,提高实战能力。
-鼓励学生参加校园足球比赛,将学到的运球技巧应用于实际比赛中,检验自己的学习成果。
-引
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