5.4抛体运动的规律 说课稿-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

5.4抛体运动的规律说课稿-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容为人教版物理必修第二册5.4节“抛体运动的规律”。主要内容包括：抛体运动的基本概念、抛体运动的轨迹、抛体运动的分解、抛体运动的运动规律等。通过本节课的学习，学生将掌握抛体运动的基本规律，为后续学习打下基础。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验和理论分析，引导学生观察、分析抛体运动现象，提炼物理规律。提升学生的数学建模能力，将实际问题转化为数学模型，运用数学工具解决物理问题。同时，强化学生的科学思维，培养学生运用物理知识解释自然现象的能力，增强科学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高一下学期之前，已经学习了基础的力学知识，包括牛顿运动定律、匀变速直线运动等。他们对运动和力的基本概念有一定的了解，具备基本的物理实验操作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生普遍对物理学科抱有较高的兴趣，喜欢通过实验和现象来探究物理规律。他们在学习过程中表现出较强的逻辑思维能力，能够运用所学知识解决简单的问题。学生的学习风格各异，有的学生更倾向于通过实验直观理解物理现象，而有的学生则更擅长通过理论推导来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习抛体运动规律时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是理解抛体运动的分解运动，需要学生具备较强的空间想象能力；二是将实际问题转化为数学模型，需要学生具备一定的数学建模能力；三是分析抛体运动的运动规律，需要学生能够将所学物理知识与实际问题相结合，这可能会对一些学生的抽象思维能力提出较高要求。此外，学生在面对复杂的运动轨迹和速度、加速度的计算时，可能会感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版物理必修第二册教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与抛体运动相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如抛物线运动轨迹图、速度-时间图等，以增强可视化教学效果。

3.实验器材：准备斜面、小球、计时器等实验器材，用于演示和验证抛体运动规律。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行合作学习；在实验操作台布置实验器材，确保实验安全进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师首先通过提问的方式，引导学生回顾之前学习的匀变速直线运动知识，如位移、速度、加速度等概念。接着，展示一个简单的抛体运动实验，如抛出一个小球，让学生观察其运动轨迹。教师提问：“同学们，你们能描述出这个小球在空中的运动吗？”以此引出本节课的主题——抛体运动的规律。

2.讲授新知（20分钟）

a.抛体运动的基本概念（5分钟）

教师讲解抛体运动的基本概念，包括抛体、水平初速度、竖直初速度、重力加速度等，并通过实例说明这些概念在实际问题中的应用。

b.抛体运动的轨迹（5分钟）

教师展示抛体运动轨迹的示意图，解释抛物线的形成原因，并引导学生分析抛物线的特点。

c.抛体运动的分解（5分钟）

教师讲解抛体运动的分解方法，将抛体运动分解为水平方向和竖直方向的两个分运动，并说明如何分别计算两个方向上的运动规律。

d.抛体运动的运动规律（5分钟）

教师通过公式推导，讲解抛体运动在水平和竖直方向上的位移、速度、加速度等运动规律，并结合实例进行讲解。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置几道与抛体运动规律相关的练习题，让学生在课堂上进行解答。题目难度适中，旨在帮助学生巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调抛体运动的基本概念、分解方法以及运动规律。同时，提醒学生在课后复习时要注意的问题。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

a.复习本节课所学内容，完成教材中的相关练习题。

b.思考：如何将抛体运动规律应用于实际问题中？

c.准备实验报告，总结实验过程中发现的问题及解决方法。

教师强调作业的重要性，提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在课后进行讨论和交流。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.抛体运动在航天领域的应用：介绍抛体运动在火箭发射、卫星轨道设计等航天工程中的应用，以及如何通过调整抛体运动的参数来达到预期的飞行轨迹。

b.抛体运动在体育比赛中的应用：探讨抛体运动在田径、射击、体操等体育项目中的重要性，如跳远、铅球、标枪等项目的运动规律分析。

c.抛体运动在日常生活中的应用：举例说明抛体运动在日常生活中的一些现象，如抛物线运动在建筑设计、桥梁设计中的应用。

2.拓展建议：

a.阅读相关书籍：《物理学史上的伟大实验》等书籍，了解抛体运动在物理学发展史上的