第四单元第2讲+分数与除法的关系+（讲义）-2024-2025学年五年级下册数学人教版.docx

五年级数学下册同步知识点讲练

第四单元第2讲：分数与除法的关系

?

?新知解析

知识点①?分数与除法的关系

??1.想一想，填一填。

2÷7=（）（

12÷（）=

我发现：除法运算中的被除数相当于分数的(),除数相当于分数的(),用字母表示是a÷b=（

??2.填一填。

(1)在括号里填上合适的分数。

9cm=（）（

708mL=（）（

(2)幼儿园老师把3kg糖果平均分给10个小朋友，每人分得这些糖果（）（

(3)58

??3.选一选。

(1)1km的56和()km的1

A.1B.6C.5D.5

(2)把4kg花生平均装在9个袋子里，其中2个袋子里的花生占这4kg花生的()。

A.29B.34C.4

?【答案】：

??1. 27719

分子分母a

??2.(1)91015100708

【点拨】cm与dm的进率是10,dm2与m2的进率是100,mL与L的进率是1000,公顷与km2的进率是100。以上换算都是把低级单位换算成高级单位，所以应该除以相应的进率。

(2)110

【点拨】把这些糖果看作单位“1”,将其平均分成10份，每人分得这些糖果的110。求每人分到的质量，就要用总质量÷总人数，列式为3÷10=310（

(3)185581

【点拨】58可以看作把1m平均分成8份，表示这样的5份，即58

??3.(1)C

【点拨】1km的56是56km,5km的16

(2)A

【点拨】将这些花生看作单位“1”,将其平均装在9个袋子里，即将其平均分成9份，每个袋子里的花生19,2个袋子里的花生占2

?举一反三1

?举一反三1

1.填空题。

(1)把除法算式7÷9写成分数形式是______。

(2)23

(3)把3米长的绳子平均分成5段，每段是总长的______，每段长______米（用分数表示）。

2.选择题。

(1)以下哪个分数可以表示5÷6的结果？（）

A.65B.56C.1

(2)将15÷4转化为带分数，正确的是（）。

A.314B.334C.4

(3)一个蛋糕平均分给8人，每人分得蛋糕的（）。

A.18B.81C.8

3.判断题。

(1)分数34等于3÷4。（

(2)213可以写成7÷3的结果。（

(3)把4块饼干平均分给5个小朋友，每人分得54块。（

知识点②?利用分数与除法的关系解决问题

??1.把4个共重2kg的香瓜平均分给5个小朋友，每人分得几个香瓜?每人分得多少千克香瓜?(用分数表示)

??2.中秋节自古就有吃月饼的习俗，在中秋节这天，爷爷给小朋友们分月饼，每个小朋友平均分得的月饼是月饼总数的几分之几?每个小朋友平均分得几分之几块月饼?

?【答案】：

??1.4÷5=4

答：每人分得45个香瓜，每人分25

【点拨】求每人分得几个香瓜，就要用香瓜的数量÷总人数。求每人分得多少千克香瓜，就要用香瓜的总质量÷总人数。

??2.1÷4=1

答：每个小朋友平均分得的月饼是月饼总数的14，每个小朋友平均分得9

【点拨】将月饼平均分给4个小朋友，就是将月饼平均分成4份，1份就是14。要求每个小朋友分得的月饼块数，求的是一个具体的数量，用月饼块数÷小朋友的人数，即9÷4=

?举一反三2

?举一反三2

1.填空题。

(1)把5米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占全长的（）。

(2)3÷8写成分数形式是（）。

(3)把15块糖平均分给6个小朋友，每人分到（），用分数表示是（）块。

2.选择题。

(1)下面哪个分数等于7÷9？（）

A.97B.79C.7.9

(2)把12个苹果平均分给5个小朋友，每人分到多少？正确的算式是（）

A.12÷5B.5÷12C.12×5D.12-5

(3)分数185对应的除法算式是

A.18÷5B.5÷18C.18×5D.18-5

3.判断题。

(1)4÷5可以表示为分数54。

(2)把3米长的铁丝平均分成8段，每段