网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《Unit 4 Colour a Keyboard》(说课稿)-2024-2025学年教科版(2024)英语三年级上册.docxVIP

《Unit 4 Colour a Keyboard》(说课稿)-2024-2025学年教科版(2024)英语三年级上册.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《Unit4ColouraKeyboard》(说课稿)-2024-2025学年教科版(2024)英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《Unit4ColouraKeyboard》为主题,旨在通过色彩学习,培养学生的英语听说能力和动手实践能力。结合三年级学生的认知特点,通过游戏、歌曲等趣味性活动,激发学生学习兴趣,提高学生对英语学习的积极性。同时,通过本节课的学习,帮助学生掌握颜色单词,为后续英语学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课围绕英语核心素养,旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先,通过色彩的学习,提升学生的语言表达能力;其次,通过了解键盘和计算机文化,增强学生的文化意识;再者,通过设计任务和解决问题,锻炼学生的思维品质;最后,通过互动游戏和小组合作,提高学生的学习能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点,

①灵活运用颜色单词,如red,blue,yellow等,能够正确描述键盘上不同键的颜色。

②能够通过听力和口语练习,正确理解和表达关于键盘颜色的话题。

2.教学难点,

①学生能够理解并运用“color”这个抽象词汇,并将其与具体的颜色单词联系起来。

②学生在听力和口语练习中,能够准确识别和模仿英语发音,尤其是颜色单词的发音。

③学生能够在实际情境中,运用颜色单词进行简单的描述和交流,如描述键盘的颜色分布。

④学生能够通过小组合作,共同完成键盘颜色设计的任务,并能够用英语表达自己的设计思路。

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、键盘模型、彩色笔、纸张

-课程平台:电子课本、在线英语学习平台

-信息化资源:颜色单词卡片、键盘图片素材、互动学习软件

-教学手段:实物展示、角色扮演、小组讨论、游戏化教学

教学过程

一、导入(5分钟)

1.老师通过展示各种颜色的物品,如红色苹果、蓝色天空等,引导学生说出物品的颜色。

2.学生跟随老师的示范,用英语说出物品的颜色。

二、新课呈现(15分钟)

1.老师展示电子课本,呈现本节课的主题:“Unit4ColouraKeyboard”。

2.老师引导学生阅读课文,学习颜色单词:red,blue,yellow,green,purple,pink。

3.老师通过图片和实物展示,让学生理解颜色单词的含义。

三、词汇学习(20分钟)

1.老师带领学生复习已学的颜色单词,并引入新单词:black,white,orange。

2.学生跟读单词,并尝试用新学的单词造句。

3.老师通过游戏,如“Whocansaythewordfirst?”,让学生积极参与词汇学习。

四、句子练习(15分钟)

1.老师呈现课文中的句子,如:“Thekeyboardisred.”,引导学生跟读并理解句意。

2.学生尝试用所学颜色单词和句子结构,造出新的句子。

3.老师挑选学生的句子进行点评,并给予鼓励。

五、听力练习(10分钟)

1.老师播放课文中的听力材料,让学生听后回答问题。

2.学生跟随听力材料,用所学颜色单词和句子结构进行回答。

3.老师对学生的回答进行点评,并纠正发音错误。

六、口语练习(15分钟)

1.老师组织学生进行角色扮演,模拟键盘颜色设计的情景。

2.学生分组,每组选择一种颜色,用英语描述键盘的颜色设计。

3.老师巡回指导,帮助学生纠正发音和语法错误。

七、小组合作(15分钟)

1.老师将学生分成若干小组,每组选择一种颜色,共同设计一个键盘颜色方案。

2.学生在小组内讨论,用英语表达自己的设计思路。

3.每组派代表向全班展示设计,其他学生进行评价。

八、总结与作业(5分钟)

1.老师对本节课所学内容进行总结,强调颜色单词和句子结构的重要性。

2.老师布置作业:回家后,用所学颜色单词和句子结构,描述自己家的键盘颜色。

九、课堂反馈(5分钟)

1.老师询问学生对本节课的收获和困惑。

2.学生提出问题,老师给予解答和指导。

学生学习效果

学生学习效果

1.学生能够熟练掌握本节课所学的颜色单词,如red,blue,yellow,green,purple,pink,black,white,orange等,并能够在实际情境中正确运用这些单词。

2.学生在听力和口语练习中,能够准确识别和模仿英语发音,尤其是颜色单词的发音,提高了学生的英语口语表达能力。

3.学生通过角色扮演和小组合作活动,学会了如何用英语进行简单的描述和交流,如描述键盘的颜色分布,锻炼了学生的英语交际能力。

4.学生在小组合作中,学会了如何倾听他人意见、表达自己观点,提高了团队合作和沟通能

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****6206 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体河北麦都思传媒有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130101MA095DXD4P

1亿VIP精品文档

相关文档