四年级思想与社会上册 乡风乡俗说课稿 北师大版.docx

四年级思想与社会上册乡风乡俗说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级思想与社会上册乡风乡俗说课稿北师大版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解《四年级思想与社会上册》中的“乡风乡俗”章节，包括乡风乡俗的含义、特点以及它在社会生活中的作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在日常生活中所接触到的乡土文化、民间习俗等密切相关，有助于学生加深对家乡文化和传统习俗的认识，激发学生热爱家乡、传承文化的情感。

核心素养目标

1.文化意识：引导学生了解和尊重乡风乡俗，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

2.社会责任感：培养学生关心家乡发展，积极参与乡村文化建设的意识。

3.创新精神：鼓励学生从乡风乡俗中汲取灵感，结合现代生活，创新传统文化表现形式。

4.交流能力：通过小组讨论、课堂展示等形式，提高学生表达观点、倾听他人意见的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解乡风乡俗的内涵和特点，这是本节课的核心知识，需要学生能够准确把握。

2.分析乡风乡俗在现代社会中的价值和意义，培养学生对传统文化的认同。

难点：

1.学生对乡风乡俗的理解可能停留在表面，难以深入挖掘其内涵。

2.将乡风乡俗与现代社会相结合，寻找传统文化在当代生活中的应用，对学生来说是思维上的挑战。

解决办法：

1.通过引入真实案例，如乡俗活动、传统节日等，帮助学生直观理解乡风乡俗。

2.设置小组讨论环节，让学生从不同角度分析乡风乡俗，培养批判性思维。

3.设计实践作业，如让学生调查家乡的乡风乡俗，增强学生的实践能力。

4.利用多媒体资源，如视频、图片等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或黑板。

2.课程平台：学校内部教学平台或班级微信群，用于发布教学资料和互动交流。

3.信息化资源：乡土文化相关图片、视频资料，以及在线数据库中的乡风乡俗案例。

4.教学手段：实物展示（如民间艺术品、传统服饰等）、角色扮演、小组讨论、调查问卷。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乡风乡俗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家乡有哪些独特的乡风乡俗吗？它们是如何影响我们的生活的？”

展示一些关于家乡乡风乡俗的图片或视频片段，如传统节日庆祝、民间艺术表演等，让学生初步感受乡风乡俗的魅力或特点。

简短介绍乡风乡俗的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乡风乡俗基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乡风乡俗的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解乡风乡俗的定义，包括其主要组成部分如节日习俗、民间艺术、传统礼仪等。

详细介绍乡风乡俗的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.乡风乡俗案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乡风乡俗的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乡风乡俗案例进行分析，如地方戏曲、民间手工艺等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乡风乡俗的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用乡风乡俗丰富自己的文化生活。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乡风乡俗相关的主题进行深入讨论，如“传统节日的现代传承”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乡风乡俗的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乡风乡俗的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乡风乡俗的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调乡风乡俗在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乡风乡俗。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于乡风乡俗的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在家庭或社区中寻找和记录更多的乡风乡俗实例。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-乡风乡俗的起源与演变：介绍不同历史时期乡风乡俗的形成和发展，以及其在社会变迁中的作用。

-地方传统节日：深入研究家乡的传统节日，如春节、端午、中秋等，探讨其文化内涵和民间传说。

-民间艺术与工艺：介绍剪纸、泥塑、刺绣等民间艺术和工艺，以及其制作