《营销渠道管理实务》教案 第9课 管理营销渠道物流.pdf

课题管理营销渠道物流

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解物流的含义及作用。

（2）熟悉产品运输、仓储管理、供应链管理和第三方物流。

（3）能够根据产品情况选择合适的运输方式。

教学目标

素质目标：

（1）培养统筹全局的能力。

（2）培养运用知识解决问题的能力。

（3）培养信息筛选和鉴别的能力。

教学重点：物流的含义及作用，产品运输、仓储管理、供应链管理和第三方物流

教学重难点

教学难点：根据产品情况选择合适的运输方式

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通APP或其他学习软件，查找管理营销

课前任务渠道物流的有关资料，并进行了解

【学生】完成课前任务

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“我国推进物流数字化进程”案例，并提出问题：

我国为什么重视物流的发展？物流在营销渠道中发挥着什么样的作用？

互动导入

【学生】聆听、思考、讨论、回答

【教师】总结学生的回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解管理营销渠道物流的相关知识

一、营销渠道与物流

（一）物流的含义及特点

【教师】提出问题：

传授新知什么是物流？

【学生】聆听、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答，并讲解新知

物流是指按照客户的要求，将物质资料从供应方向需要方转移的过程，具体包括运输、仓储、装卸、搬运、

配送、包装、加工、信息管理等要素。

在营销渠道中，物流主要表现出了以下几个特点。

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第一，物流具有鲜明的客户导向。满足客户需求是市场经济条件下一切企业经营活动的出发点，物流活动

也不例外。物流网络的设计、物流作业的实施、物流组织的建立、物流信息系统的优化等，都必须围绕客户需

求这一出发点展开。

第二，物流由一系列的要素构成。物流活动不是对运输、仓储、装卸、搬运、配送、包装、加工、信息管

理等要素进行简单组合，而是对这些要素进行整体设计和一体化管理，实现整体最优。

第三，物流费用和物流服务水平密切相关。要想提高物流服务水平，企业必须增加相应的物流费用；而企

业要减少物流费用，则必须以物流服务水平的下降为代价。

第四，物流活动属于全过程管理活动。物流活动不仅包括采购物流、生产物流、销售物流，而且包括产品

的回收物流、废弃物物流。

（二）物流在营销渠道中的作用

【教师】提出问题：

物流在营销渠道中有何作用？

【学生】聆听、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答，并讲解新知

1．促进企业产品增值

物流在营销渠道中促进产品增值的作用主要体现在地点效用和时间效用两个方面。

1）地点效用

物流企业把产品从生产地运送到消费地，扩展了市场的边界，增加了产品的经济价值，这就是地点效用。

地点效用主要是通过运输实现的，如把农产品从农场运送到农贸市场，便于消