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七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第二框法律保障生活教学实录新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第二框法律保障生活教学实录新人教版
设计意图
本节课通过引导学生了解法律对生活的保障作用,使学生认识到法律与生活的密切联系,增强法治意识。通过案例分析、小组讨论等方式,让学生在活动中体验法律的重要性,培养学生的法治观念和自我保护意识。
核心素养目标
培养学生法治观念,提高法律意识,增强自我保护能力。通过案例分析,提升学生的思辨能力和合作能力,培养其运用法律知识解决实际问题的能力。引导学生树立正确的价值观,形成尊重法律、遵守法律的良好习惯。
学情分析
本节课针对七年级学生,该阶段的学生正处于青春期,对世界充满好奇,但也容易受到外界诱惑,法律意识相对薄弱。在知识方面,学生对法律的基本概念和原则有一定了解,但缺乏系统认识。在能力方面,学生的分析问题和解决问题的能力正在逐步提高,但尚需培养。在素质方面,学生的法治观念、道德观念正在形成,但易受不良信息影响。此外,学生在课堂上的行为习惯表现各异,有的积极参与讨论,有的则较为被动。这些特点对课程学习有一定影响,需要在教学中关注学生的个体差异,采用多种教学方法和评价方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。通过本节课的学习,旨在帮助学生树立正确的法律观念,提高法治素养,为今后的学习和生活奠定良好基础。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、录音笔、教学课件。
2.课程平台:道德与法治课程教学平台。
3.信息化资源:法律案例库、相关法律知识视频、在线法律咨询平台。
4.教学手段:案例分析、小组讨论、角色扮演、法律知识竞赛。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段与法律相关的新闻报道或短片,引导学生关注生活中的法律问题。
2.提出问题:观看结束后,提问学生:“你们在视频中看到了哪些法律问题?这些问题对我们生活有什么影响?”
3.学生回答:请学生分享自己的观察和看法,教师引导学生思考法律在生活中的重要性。
二、讲授新课(20分钟)
1.法律的定义和作用:讲解法律的概念、特征、作用,以及法律与道德的关系。
2.法律保障生活:分析法律如何保障公民的人身、财产权益,以及如何维护社会秩序。
3.法律在我们身边:列举生活中常见的法律问题,如交通安全、消费者权益保护等。
4.法律意识培养:强调树立法治观念的重要性,引导学生自觉遵守法律。
三、巩固练习(10分钟)
1.案例分析:给出一个法律案例,让学生分析案例中的法律问题,并提出自己的看法。
2.小组讨论:将学生分成小组,讨论如何运用法律知识解决生活中的问题。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问环节:教师针对本节课的重点内容进行提问,检查学生对知识的掌握情况。
2.学生回答:请学生回答问题,教师给予点评和指导。
五、师生互动环节(10分钟)
1.角色扮演:请学生扮演法官、律师、当事人等角色,模拟法庭审判过程,让学生体验法律的实际应用。
2.互动讨论:教师引导学生就法律问题展开讨论,培养学生的思辨能力和合作能力。
六、核心素养拓展(5分钟)
1.价值观引导:结合本节课内容,引导学生树立正确的价值观,如尊重法律、遵守法律、维护社会公平正义等。
2.情感教育:通过讲述法律故事,激发学生的爱国情怀和社会责任感。
七、总结与作业布置(5分钟)
1.总结:对本节课的重点内容进行总结,强调法律在生活中的重要性。
2.作业布置:布置相关作业,如撰写一篇关于法律保障生活的短文、收集生活中的法律案例等。
教学过程流程环节:
1.导入环节:5分钟
2.讲授新课:20分钟
3.巩固练习:10分钟
4.课堂提问:5分钟
5.师生互动环节:10分钟
6.核心素养拓展:5分钟
7.总结与作业布置:5分钟
总用时:45分钟
知识点梳理
一、法律的定义与作用
1.法律的概念:法律是国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,以规定权利和义务为内容的行为规范体系。
2.法律的特征:法律具有普遍性、强制性、规范性、明确性等特点。
3.法律的作用:法律在维护国家稳定、保障公民权益、促进社会和谐等方面发挥着重要作用。
二、法律保障生活
1.法律保障公民的人身权益:如生命权、健康权、姓名权、肖像权等。
2.法律保障公民的财产权益:如财产所有权、继承权、合同权等。
3.法律保障社会秩序:如刑法、治安管理处罚法等,维护社会治安和公共秩序。
三、法律在我们身边
1.交通安全法:规定交通参与者的权利和义务,保
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