八年级历史下册 第四学习主题 民族团结与祖国统一 第13课 五十六个民族是一家教学设计1 川教版.docx

八年级历史下册第四学习主题民族团结与祖国统一第13课五十六个民族是一家教学设计1川教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级历史下册第四学习主题民族团结与祖国统一第13课五十六个民族是一家教学设计

2.教学年级和班级：八年级2班

3.授课时间：2023年3月15日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

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同学们，大家好！今天我们要一起走进八年级历史下册第四学习主题“民族团结与祖国统一”的第13课，主题是“五十六个民族是一家”。这节课，我们将一起探索我国丰富多彩的民族文化和民族团结的重要性。让我们一起期待这趟历史的奇妙之旅吧！????

二、核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的历史核心素养，包括：增强学生的民族认同感，提升对多元文化的理解和尊重，培养批判性思维和问题解决能力，以及激发学生的爱国情感和社会责任感。通过学习五十六个民族的历史和文化，学生将能够认识到民族团结的重要性，学会从多角度分析历史问题，并形成对国家统一和社会和谐的深刻认识。

三、学情分析

针对八年级2班的学生群体，我们可以看到以下学情特点：

首先，在知识层面，学生们已经具备了一定的历史基础，对我国的地理、历史和文化有一定了解。然而，对于五十六个民族的具体历史和文化特点，他们的认识可能较为模糊，需要通过本节课的学习来丰富和深化。

其次，在能力方面，学生们已经具备了一定的阅读、理解和分析能力，能够通过课本、图片和视频等材料获取信息。但在处理复杂历史问题时，他们的批判性思维和深度分析能力还有待提高。

再者，从素质角度来看，学生们普遍具有强烈的民族自豪感和爱国情怀，但面对多元文化时，他们的包容性和尊重多样性意识可能还不够强烈。

最后，在行为习惯上，学生们在课堂上表现出较高的参与度和积极性，但有时会存在注意力不集中、参与讨论不够深入等问题。这些问题可能会影响他们对课程内容的吸收和理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，引导学生理解五十六个民族的分布、历史和文化特点，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：组织学生就民族团结的重要性展开讨论，培养他们的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的民族团结案例，让学生通过分析案例来体会民族团结的内涵和意义。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示五十六个民族的风俗习惯、传统节日等图片和视频，直观呈现教学内容。

2.教学软件应用：利用互动教学软件，设计小游戏或测试，提高学生的参与度和学习效果。

3.实地教学：若条件允许，可以组织学生参观民族村寨或博物馆，增强学习的实践性和体验性。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第13课“五十六个民族是一家”。在我们伟大的祖国，有着56个民族，他们各具特色，共同构成了我们多元一体的中华民族。今天，我们就来探究一下，为什么说五十六个民族是一家。

二、新课讲授

（一）五十六个民族的分布

1.同学们，我们先来了解一下五十六个民族的分布情况。请同学们打开课本，找到第13课的内容，看看我国各民族的分布特点。

2.请一位同学来读一下课本上的内容，其他同学认真听。

3.读完之后，请同学们分享一下，我国各民族的分布有什么特点？

（二）五十六个民族的历史

1.接下来，我们来看看五十六个民族的历史。请大家再次翻开课本，找到相关部分。

2.请同学们阅读课本，了解五十六个民族的历史特点。

3.请同学们分享一下，你们了解到哪些民族的历史特点？

（三）五十六个民族的文化

1.在了解了五十六个民族的历史后，我们再来了解一下他们的文化。

2.请同学们打开课本，找到关于民族文化的部分。

3.请同学们阅读课本，了解五十六个民族的文化特点。

4.请同学们分享一下，你们了解到哪些民族的文化特点？

（四）民族团结的重要性

1.通过刚才的学习，我们知道了五十六个民族的历史、文化和分布特点。

2.那么，为什么说五十六个民族是一家呢？接下来，我们来探究一下民族团结的重要性。

3.请同学们打开课本，找到关于民族团结的部分。

4.请同学们阅读课本，了解民族团结的重要性。

5.请同学们分享一下，你们对民族团结的重要性有什么认识？

三、课堂活动

（一）小组讨论

1.将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：

a.我国各民族的分布特点是什么？

b.五十六个民族的历史、文化特点有哪些？

c.为什么说五十六个民族是一家？

2.各小组讨论完毕后，请小组代表分享讨论成果。

（二）案例分析

1.请同学们观看一段关于民族团结的视频或图片。

2.观看结束后，请同学们分析视频或图片中的民族团结案例。

3.请同学们分享一