初二生物学（北京版）-专题四生物圈中的人-人体的物质交换（二）-3学习任务单.pdfVIP

《人体内的物质交换（二）》学习任务单

【学习目标】

1.以人体生命活动所需物质和能量来源切入点，梳理“人体消化”和“人体的排泄”等单

元中的重要概念，描述人体营养物质消化吸收过程以及排泄过程；

2.理解人吸收的营养物质需经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也

需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外；

3.通过类比，归纳人体内利于物质交换的结构的共同特点。

【课前预习任务】完成下列结构图的填写。

图1-人体消化系统

图2-肾单位模式图

【课上学习任务】

任务一：简述人体内消化和吸收过程，并完成下图填写。

任务二：小肠适应于消化吸收的结构特点：

①长：___________________________________________________________；

②大：___________________________________________________________；

③薄：___________________________________________________________；

④多：___________________________________________________________；

任务三：简述尿液的形成过程，并完成下图填写

血液→肾动脉→入球小动脉→→出球小动脉→→肾静脉

↓↑

作用↓作用↑

→→→→→→→尿液

任务四：小试牛刀

（2019中考，18题）肾脏是人体主要的排泄器官。膳食结构不合理会加重肾脏

的负担。

（1）食物中营养物质消化和吸收的主要器官是________。

（2）肾单位是尿液形成的基本单位，如图为其结构示意

图。图中①具有__________作用，可使血液中的小分子物

质进入②________形成原尿。原尿经过肾小管的重吸收作

用，最终形成尿液。

（3）显微观察发现，肾小管不同区段的上皮细胞形态结

构存在差异，如图a、b、c所示。其中___细胞所在区段

是重吸收的主要部位，推测原因___________________________

________________（答案合理即可）。

（4）研究人员发现用高脂饲料喂养健康小鼠，12周后尿液中含有较高浓度的白

蛋白。据此判断，长期高脂饮食会导致小鼠肾单位中的__________受损，通透性

增大。

【课后作业】

1.（西城-2019初三二模）如图表示血液流经结构X后某些成分的变化情况，据

此推测结构X为（）

A.肾脏B.组织细胞C.肺D.小肠

2.（昌平-2019初三二模）结合下图判断有关人体营养的叙述，错误的是（）

A.结构①内可以消化蛋白质B.结构②是消化的主要器官

C.结构③扩大了吸收的面积D.吸收的基本功能单位是器官

3.(平谷-2019初三二模)科学家用微穿刺技术检测了肾单位内葡萄糖含量的变

化情况。下图A、B、C分别代表肾单位的不同结构，C的结构名称和生理过程分

别是()

A.肾小管、重吸收作用

B.肾小管、滤过作用

C.肾小球、重吸收作用

D.肾小球、滤过作用

4.（东城-2019初三一模）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式

小型设备（如图1），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图象。结合图2判

断，下列叙述不正确的是（）

A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠

B.显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中含有消化酶

C.显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化

D.显微胶囊可进入结构⑥，⑥是消化和吸收的主要场所

5.(房山-2019九上期末)