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2025年二年级语文句式变换解题策略试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的句子填在横线上。

1.小鸟()花丛中飞来飞去。

2.()花丛中飞来飞去的是小鸟。

3.花丛中飞来飞去的是()。

二、把下面的句子改成“把”字句。

4.小猫捉住了老鼠。

5.我们把垃圾扔到了垃圾桶里。

6.他把那本书读完了。

三、把下面的句子改成“被”字句。

7.一阵风吹倒了那棵小树。

8.大水冲走了河边的石头。

9.蚊子叮了我一口。

四、改写句子，意思不变。

10.小明兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

改成：

11.老师亲切地问：“你今天为什么迟到呢？”

改成：

五、选择合适的句式填空。

12.这朵花真漂亮啊！（改成反问句）

13.他跑步的速度非常快。（用“把”字句改写）

14.桌子上放着许多书。（用“被”字句改写）

六、看句子，用“把”、“被”或“让”填空。

15.我()小狗带去公园玩。

16.窗外的雨点()窗户打得啪啪响。

17.大风吹()树枝折断了。

七、判断对错，错的请改正。

18.我们把教室打扫得干干净净。（）

19.蚊子被我一口叮了。（）

20.森林被砍伐了，小鸟无家可归。（）

试卷答案

1.小鸟飞来飞去的是花丛中。

2.花丛中飞来飞去的是小鸟。

3.花丛中飞来飞去的是小鸟。

4.小猫把老鼠捉住了。

5.我们把垃圾扔到了垃圾桶里。

6.他把那本书读完了。

7.一阵风吹倒了小树。

8.大水冲走了河边的石头。

9.蚊子叮了我一口。

10.小明兴奋地说，他这次考试得了第一名。

11.老师亲切地问，他今天为什么迟到。

12.这朵花难道不漂亮吗？

13.他把跑步的速度提高了（或：他把跑步的速度改成了非常快）。

14.桌子上放着许多书。

15.我把小狗带去公园玩。

16.雨点让窗户打得啪啪响。

17.大风让树枝折断了。

18.对

19.对

20.对

解析

1.此题考查“谁在什么地方做什么”和“什么地方是主语”两种基本句式，需根据主语不同选择不同表达。

2.同第1题，根据主语“小鸟”选择句式。

3.同第1题，根据主语“小鸟”选择句式。

4.“把”字句结构：主语+把+宾语+动词+（其他成分）。此处小猫是主语，老鼠是宾语，捉住是动词。

5.原句已是“把”字句，结构完整，无需改动。

6.原句已是“把”字句，结构完整，无需改动。

7.“被”字句结构：宾语（或主语）+被+主语（施动者）+动词+（其他成分）。此处小树是主语（受事），风吹是动作，省略施动者。

8.同第7题，石头是主语（受事），大水是动作（施动者），省略“被”字（口语中常用）。

9.原句已是被动意义表达，无需改成“被”字句。

10.改成直接引语需补充主语“他”和助词“了”。

11.改成直接引语需补充主语“他”和疑问代词“为什么”。

12.改成反问句，需添加反问语气词“难道”和疑问助词“吗”，并将肯定词“不”提前。

13.改成“把”字句，需将宾语“跑步的速度”提前，动词改为“提高”或保持“快”（视为状态）。

14.原句已是陈述句，无需改动。

15.“带...去”是“把”字句常用结构，表示把宾语（小狗）带到某地。

16.雨点是动作的承受者，窗户是动作的发出者（隐含），应用“让”字句表被动。

17.树枝是动作的承受者，大风是动作的发出者，应用“让”字句表被动。

18.此句是正确的“把”字句。

19.此句是正确的被动句式表达（口语中常用“被”）。

20.此句是正确的被动句式表达（口语中常用“被”）。