18 古诗二首（+公开课一等奖创新教案+备课素材）.docxVIP

18古诗二首（+公开课一等奖创新教案+备课素材）

想象

单元主题

教学重点

展开想象，获得初步的情感体验。

冰天雪地

一望无际的草原

18古诗二首

第一课时

第二课时

二年级语文·上

教案匹配版

读诗题

第一课时

jiānɡxuě

[唐]柳宗元

江雪

图片中正是下过雪的江面，看起来是不是很冷呢？你们看到江面上有什么特别的事物吗？

孤舟、渔翁

“江雪指的是江上的雪景。

柳宗元

柳宗元:（773—819），字子厚，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳。

代表作品：著有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。

走进作者

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

初读古诗

自由朗读古诗，注意读准字音，读通诗句。

会认字

绝径踪灭舟钓

jué

jìnɡ

zōnɡ

miè

zhōu

diào

后鼻音

平舌音

翘舌音

去掉拼音，你还会读吗？

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

再读古诗

朗读古诗，注意读出节奏和停顿。

试着结合图片，边读边想象画面。

学习古诗前两句，理解诗句含义。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

虚指。很多座山的意思。

无，没有。

虚指。很多的小路。

足迹。

消失。

诗意：所有山中的飞鸟全都不见了，所有的路都不见人的踪迹。

环境冷清

思考：“千山”“万径是真的“一千座山”“一万条小路吗？为什么这样写？

“千山”“万径都是虚指，指很多座山、很多条小路。

运用了夸张的手法，表现了地域之广、景象之大，营造出一种荒凉、孤寂的氛围。

学习古诗后两句，理解诗句含义。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

孤零零。

蓑衣和斗笠。

指老人。

独自。

诗意：江上只有一只小船，船上有一位披着蓑衣、戴着斗笠的渔翁独自在寒冷的江面上钓鱼。

内心孤独

理解词语

笠

蓑

蓑衣

斗笠

用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

遮阳光和雨的帽子，有很宽的边，用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。

群山之中的鸟儿已飞尽，条条小路上也不见行人的踪迹。孤零零的小船上，一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，独自在漫天风雪的寒冷江面上垂钓。

用自己的话说说诗句中描绘的画面。

这首诗作于柳宗元被贬永州期间。柳宗元参加的革新运动失败，被贬官到有“南荒”之称的永州。他在任所名为司马，实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯。他借描写山水景物,借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。

创作背景

讨论交流：说说你们心中的柳宗元。

孤舟渔翁的形象，体现了柳宗元在逆境中坚守理想、孤傲不屈的精神。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”既是自然景观的写实描绘，也是诗人自我形象的隐喻——在政治失意、生活困顿中，仍保持独立人格与精神追求。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

朗读背诵

远景。要读得低沉、缓慢。

渔翁寒江独钓。要读出孤独和坚韧。

试着背诵古诗吧！

绝灭舟独

左右结构

会写字

jué

miè

zhōu

dú

上下结构

独体字

左窄右宽。“纟撇向笔画平行。“色”上部不宜太大；横折稍斜；竖弯钩圆转自然，钩底宜平。

上横不宜太长；点撇左右呼应；长撇正对横画中点起笔，捺画在撇画中部偏上起笔，撇捺舒展。

上撇短斜，框形端正，宽窄适中。竖撇不宜写斜。中横较长，偏上。两点上下相对。

“犭撇画斜度一致，竖钩弯弧