初二物理（师大版）-弹力-3学案.pdfVIP

《弹力》学习任务单

【学习目标】

（1）知道形变、弹性形变，和弹性限度的概念。

（2）知道什么是弹力，了解弹力产生的条件。

（3）知道压力、支持力、绳子的拉力都是弹力，会确定它们的方向。

（4）知道形变与弹力的关系。

（5）了解弹簧测力计的构造和使用方法

【课前预习任务】

（1）阅读教材师大版第七章第2节弹力以及力的测量一节。通过思维导图

形式构建本节课相关知识框架。

（2）寻找生活中常见有弹性的物体，体会弹性与范性的区别。

（3）尝试利用皮筋或弹簧了解力与形变的关系。

（4）完成弹簧测力计相关知识的学习。

【课上学习任务】

1．如图1所示弹簧秤的外壳，图2所示

弹簧秤内部构件，弹簧秤的原理

。

2．查阅资料回答图3所示图片中仪器

的功能是。

图1图2

原理是。

3．查阅资料回答图4所示图片中仪器

的功能是。

原理是。

图3图4

4．如图5所示弹簧测力计，单位是，单位符号位；量程

为N，最小分度值为N

5.弹簧测力计的正确使用方法：

（1）．了解弹簧测力计的__________，不要测量超过它量程的力；

（2）．明确__________值，了解刻度盘上的每一格所表示的力；

（3）．测力前，要使指针对准__________；

（4）．测力时，要使测力计内的弹簧轴线的方向跟____________________

一致，使弹簧能自由伸缩而不受阻碍。

N

【课后作业】00

1．如图5所示，弹簧测力计的量程为__________，最小分度值11

22

为_______，图中所示读数为_________。

33

2．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）44

55

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B．使用前必须检查指针是否指零

C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳接触

D．不能用来测量超过其量程的力。图5

3．一只无法调零的弹簧测力计，在测量之前指针就指在了0.2N。

某同学用这只测力计拉一木块沿水平桌面前进，弹簧测力计示数如图6所示，则

物体所受的拉力为_________N。

图6

4．借助一个弹簧测力计，制作一个橡皮筋测力计。

（1）所用的器材：______________