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- 2025-11-20 发布于浙江
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《松鼠》教学设计(五年级语文上册)
一、教学目标
1.知识与技能:
认识“驯、矫、榛、栗、蛰”等生字,理解“驯良、矫健、蛰伏、清秀”
等词语;
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第2自然段;
理解课文内容,掌握松鼠“漂亮、驯良、乖巧”的特点,学习按“总—分
—补”结构组织材料的说明方法。
2.过程与方法:
通过自主阅读、合作探究、圈点勾画,提取关键信息;
借助多媒体、角色扮演、对比阅读等方式,体会语言的生动性与说明的条
理性;
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