初一生物学(北京版)-第八章 生命活动的调节-8.2神经系统的组成-3学习任务单.pdfVIP

《神经系统的组成》学习任务单

【学习目标】

1.说出神经系统的组成。

2.描述脑、脊髓的组成和功能。

3.说出大脑的结构，举例说明其功能。

【课前预习任务】

1.了解脑和脊髓的结构。

2.了解阿尔茨海默症的相关资料。

【课上学习任务】

1.对照脑的模型，说出脑的组成。

2.通过一组图片和资料的分析，分析大脑的结构。

3.通过阿尔茨海默症的案例分析，分析脑的功能。

【课后作业】

1.下图为神经元结构模式图，相关叙述不正确的是（）

A．神经元又叫神经细胞

B．神经元生有许多突起，数量多而短的叫树突

C．神经元由细胞体、突起和神经末梢组成

D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元

2.当人们喝酒时会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次的现象，与此反应相对应的结构

是（）

A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干

C.小脑、脑干、大脑D.脑干、小脑、大脑

3.行人看到“前方修路，请绕道前行”会改变行走路线，而流浪狗却照样前行，这是由于

人类大脑皮层功能区中特有的区域是（）

A．语言中枢B．听觉中枢C．感觉中枢D．视觉中枢

4.下图表示人体结构层次。对于其中神经系统的相关分析不正确的是（）

．．．

A.①是细

胞层次B.②是组织层次，②就是指神经组织

C.大脑有①不具备的功能D.神经系统功能的维持依赖其它系统

【课后作业参考答案】

1.C2.D3.A4.B