2026年金属冶炼公司转炉技师培养考核管理制度.docxVIP

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2026年金属冶炼公司转炉技师培养考核管理制度

第一章总则

第一条制定目的

为规范公司转炉技师队伍建设,健全培养考核管理机制,提升转炉操作技能水平和安全生产保障能力,保障生产工艺稳定运行,促进公司高质量发展,依据国家相关法律法规及行业标准,结合公司生产实际,制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于公司内从事转炉冶炼操作、技术指导、技能传承等工作的转炉技师、技师后备人员及相关管理、培训人员。

第三条基本原则

公平公正原则:培养过程公开透明,考核标准统一规范,结果运用公平公正,保障员工合法权益。

实用导向原则:围绕转炉生产实际需求设置培养内容和考核指标,突出技能实用性和岗位适配性。

持续提升原则:建立常态化培养考核机制,鼓励技师不断更新知识结构、提升操作技能和创新能力。

奖惩结合原则:将培养考核结果与岗位聘任、薪酬待遇、评优评先等挂钩,激发技师队伍积极性和主动性。

第二章培养管理

第四条培养对象

技师后备人员:具备高中及以上学历,在转炉岗位工作满3年,熟练掌握转炉基本操作技能,表现优秀且有发展潜力的在岗员工。

在岗转炉技师:已取得转炉技师职业资格或被公司聘任为转炉技师,需持续提升技能水平和专业素养的人员。

第五条培养内容

基础理论知识:包括转炉冶炼原理、冶金工艺知识、设备结构与工作原理、安全生产法律法规、质量标准等。

实操技能提升:涵盖转炉开炉、配料、吹炼、出钢、脱氧合金化、炉况判断与调整、设备日常维护与故障处理等核心操作技能。

综合能力培养:包括技术指导能力、应急处置能力、创新改进能力、团队协作能力、技能传承能力等。

新技术新工艺:行业内转炉冶炼新技术、新工艺、新设备的应用知识,以及节能降耗、绿色生产相关技术。

第六条培养方式

集中培训:公司定期组织集中授课,邀请行业专家、技术骨干进行理论讲解和案例分析,每年集中培训时间不少于40学时。

岗位实操训练:由资深技师担任导师,采取“师带徒”方式进行一对一或一对多指导,制定个性化实操训练计划,重点提升实际操作熟练度和精准度。

技能交流研讨:定期组织技师开展技能交流、案例分享、难题攻关等活动,促进经验共享和共同提升,每年不少于2次。

自主学习提升:鼓励技师利用专业书籍、在线课程、行业期刊等资源自主学习,公司提供必要的学习资料和平台支持。

实践锻炼:安排技师参与技术改造、工艺优化、应急处置演练等实践活动,积累实战经验,提升综合能力。

第七条培养周期

技师后备人员培养周期为1-2年,完成规定培养内容并通过考核后,可参与技师聘任评审。

在岗转炉技师实行常态化培养,每年进行一次培养效果评估,根据评估结果调整培养计划。

第八条培养管理职责

人力资源部门:负责制定年度培养计划,组织协调培训资源,审核培养方案,跟踪培养进度,评估培养效果。

生产技术部门:负责提供专业技术支持,参与制定培养内容和训练方案,选派技术骨干担任导师,提供实践锻炼机会。

所在车间:负责落实培养计划,安排导师与学员对接,监督岗位实操训练过程,提供必要的工作支持和保障。

导师:负责制定学员个性化培养计划,认真履行教学指导职责,定期反馈学员学习训练情况,做好考核评价记录。

培养对象:严格遵守培养管理制度,积极参与各项培养活动,按要求完成学习训练任务,主动提升自身技能水平。

第三章考核管理

第九条考核类型及周期

日常考核:由导师和车间管理人员对培养对象的学习态度、实操表现、工作纪律等进行日常监督评价,每月开展一次。

阶段考核:分为中期考核和末期考核,技师后备人员培养中期(培养周期过半)进行中期考核,培养期满进行末期考核;在岗技师每年进行一次阶段考核。

年度综合考核:每年12月份对所有在岗转炉技师和培养对象进行综合考核,全面评价年度学习、工作和技能提升情况。

第十条考核内容及标准

理论知识考核:采用闭卷考试方式,主要考核转炉冶炼相关基础理论、法律法规、技术标准等内容,满分100分,60分及以上为合格。

实操技能考核:由考核小组现场观摩操作过程,依据操作规范、工艺要求、操作精准度、安全文明生产等指标进行评分,满分100分,70分及以上为合格。

工作业绩考核:结合岗位工作任务完成情况、产品质量、节能降耗、安全生产、设备维护等实际工作业绩进行评价,满分100分,70分及以上为合格。

综合能力考核:包括技术指导、应急处置、创新改进、团队协作等方面,通过实际案例分析、现场提问、工作表现评估等方式进行,满分100分,60分及以上为合格。

第十一条考核组织实施

成立考核小组:由人力资源部门、生产技术部门、安全管理部门及车间负责人、资深技师组成考核小组,负责考核工作的组织实施。

考核准备:考核前明确考核内容、标准、方式和时间,提前3个工作日通知考核对象。

考核实施:严格按照考核标准和程序进行考核,做好考核记录,确保考核过程公平公正、客观真实。

考核结果

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