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中学生英语听力教学中的策略与方法研究报告论文

摘要：本研究报告旨在探讨中学生英语听力教学中的有效策略与方法，以提高学生的听力理解能力。本文从实际教学出发，结合教学实践，分析了两种关键的教学策略，并提出了具体的教学方法。希望通过本文的研究，为广大英语教师提供实用的教学参考。

关键词：中学生英语听力教学，策略，方法，教学实践

一、概念阐述

（一）听力教学策略

1.创建情境，激发兴趣

在英语听力教学中，教师应充分利用情境教学法，为学生创造真实的语言环境。通过设置生动有趣的故事情境、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中提高听力理解能力。例如，教师可以设计一场购物、旅行等场景，