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专业技术人员培训制度

第一章总则

第一条依据与目的

为贯彻落实国家关于企业技术创新与人才发展的相关政策法规，响应行业对专业技术人员能力提升的迫切需求，结合公司《中长期发展战略规划》及《人才梯队建设纲要》，依据集团母公司《技术创新管理办法》及《风险管理条例》，特制定本制度。通过系统性、规范化的培训体系，强化专业技术人员的知识储备、技能水平与合规意识，防控人才流失、技术断层等专项风险，确保公司核心竞争力持续增强，促进业务流程标准化与运营效率优化。

第二条适用范围

本制度适用于公司各部门、下属单位全体员工，特别是从事技术研发、产品设计、工程实施、质量管理等专业技术工作的核心岗位人员。在涉及新产品开发、技术研发合作、技术标准制定、知识产权保护等业务场景，均须严格遵循本制度要求，确保培训内容与业务需求精准匹配，实现全员技能结构与公司战略方向的动态协同。

第三条核心术语定义

（一）“专业技术人员培训管理”指公司为提升员工专业能力、合规素养及创新意识，通过系统性课程设计、实操演练、外部认证支持等手段，建立的全流程培训体系及配套监督机制。其外延覆盖岗前培训、在岗技能提升、专项认证辅导、跨领域知识拓展等多元化培训形式。

（二）“专项风险”指因专业技术能力不足、知识结构滞后、合规操作缺失等直接导致的业务中断、知识产权侵权、安全生产事故、项目延期等可量化或不可量化损失。包括技术路线选型错误风险、核心人才离职风险、研发进度延误风险等。

（三）“合规管理”指在专业技术领域内，依据法律法规、行业准则及公司制度要求，对业务操作进行全流程监控与风险前置管控，确保技术活动合法性、合规性的管理活动。

第四条核心原则

（一）全面覆盖原则：培训内容须覆盖所有专业技术岗位的核心能力要求，实现横向到边、纵向到底的全员覆盖，避免培训盲区。

（二）责任到人原则：明确各级管理者的培训组织责任、业务部门的培训实施责任及员工的培训参与责任，建立“谁主管谁负责、谁使用谁负责”的责任链。

（三）风险导向原则：优先安排高风险领域的专项培训，对技术迭代快、合规要求高的岗位实施动态培训调整，确保风险防控能力与业务发展同步。

（四）持续改进原则：通过年度培训效果评估、学员反馈机制、行业标杆对标等方式，动态优化培训体系，实现培训质量螺旋式上升。

第二章管理组织机构与职责

第五条决策层职责

公司主要负责人对专业技术人员培训管理承担第一责任，负责审定培训战略方向、年度预算及重大培训项目；分管人力资源与技术研发的领导承担直接责任，负责统筹制度执行、考核监督及跨部门协作。决策层须每年听取专项工作报告，对培训效果不足的业务领域启动组织调整。

第六条专项管理领导小组

设立“专业技术人员培训管理领导小组”，由公司主要负责人担任组长，分管领导担任副组长，人力资源部、技术研发部、风险控制部负责人及下属单位代表组成。领导小组职能包括：

（一）制定培训顶层设计，审议培训规划与资源分配；

（二）协调解决跨部门培训冲突，统筹重大培训项目实施；

（三）季度召开联席会议，评估培训目标达成度，决策争议事项。

第七条专项管理职能部门职责划分

（一）牵头部门：人力资源部

1.统筹编制年度培训计划，动态调整培训课程；

2.建立培训需求分析模型，精准匹配业务痛点；

3.落实培训效果评估，推动考核结果与晋升挂钩；

4.组织培训宣贯，确保制度要求传达到基层。

（二）专责部门：技术研发部、质量保障部

1.负责技术类培训内容的合规审核，确保知识体系与行业标准同步；

2.梳理业务流程风险点，定制化开发风险防控培训模块；

3.对标国际认证（如ISO9001、CMMI），引入先进培训理念与方法。

（三）业务部门/下属单位

1.落实“培训负责人”制度，每月提交培训需求清单；

2.开展班组长层面的技能传递，完成90%的内部培训任务；

3.对下属单位培训效果负总责，定期提交自查报告。

第八条基层执行岗责任

（一）岗位合规承诺：新入职员工须签署《专业技术岗位合规承诺书》，明确培训不达标时的处理措施；

（二）风险主动上报：在岗员工发现技术操作风险、培训内容缺失等问题，须通过系统或书面形式立即上报至直属主管。

第三章专项管理重点内容与要求

第九条技术能力体系建设

业务操作须符合“三阶四段”能力模型：

1.基础阶段（入职1年）：掌握岗位操作手册、技术规范、安全红线；

2.提升阶段（1-3年）：通过外部认证或内部认证辅导，达成岗位核心技能要求；

3.创新阶段（3年以上）：参与关键技术攻关，具备跨领域协作能力；

4.段位跃升：每年开