2026年浙江农业商贸职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（基础题）.docxVIP

2026年浙江农业商贸职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某公司过去三年的销售额分别为80万、100万和120万，那么这三年的平均销售额增长率是多少？

A.10%

B.20%

C.25%

D.30%

【答案】：B

【解析】第一年的销售额增长率为(100万-80万)/80万=25%；第二年的销售额增长率为(120万-100万)/100万=20%。三年的平均增长率为(25%+20%)/2=22.5%，最接近的选项是20%。

2、认识的根本任务是（）。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】：B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。感性认识是对事物现象的认识，具有表面性和片面性；而理性认识是对事物本质和规律的认识，能够更深刻、更准确、更全面地反映客观事物。人们通过实践获得感性材料，再经过思维加工，实现从感性认识到理性认识的飞跃，从而把握事物的内在本质和发展规律。认识过程是从感性认识到理性认识再到实践的过程，是理性认识回到实践，而不是以理性认识回归到感性认识。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。社会生活的生产与再生产是社会得以存在和发展的基础。所以该题正确答案是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。

3、以下哪个词语与“昂贵”在意思上最接近？

A.廉价

B.昂贵

C.便宜

D.低廉

【答案】：B

【解析】“昂贵”指的是价格高。选项B“昂贵”与“昂贵”意思最为接近。

4、如果一组数据的平均数是20，总数是100，那么这组数据的标准差是多少？

A.20

B.10

C.无法确定

D.1

【答案】：C

【解析】标准差是衡量数据离散程度的统计量，只知道平均数和总数无法确定标准差。

5、如果一组数据包含4个数，它们的平均数是22，那么这4个数的总和是多少？

A.40

B.44

C.88

D.88

【答案】：C

【解析】平均数是总和除以数的个数，所以总和是平均数乘以数的个数，即22*4=88。

6、一个整数除以12的余数是10，那么这个整数除以24的余数可能是？

A.10

B.12

C.14

D.16

【答案】：A

【解析】如果一个整数除以12的余数是10，那么它也可以表示为12k+10的形式，其中k是整数。因此，当k为偶数时，12k是偶数，12k+10除以24的余数是10；当k为奇数时，12k是奇数，12k+10除以24的余数是22。因此，余数可能是10。

7、2019年4月，彭某的母亲王某认为某园林负责人李某在某公路上挖槽布水管侵占自家未征收土地，便制止李某等人施工。在阻工过程中，李某为阻止王某靠近挖掘机，推搡王某致其倒地。随后彭某与其父亲赶来，王某向两人诉说被李某殴打后，彭某与李某发生口角，继而扭打起来，期间彭某手握石头砸向李某，导致李某鼻部骨折，经市司法鉴定中心鉴定，李某的伤情为轻伤二级。彭某的行为构成（）。

A.寻衅滋事罪

B.故意伤害罪

C.故意杀人罪

D.过失致人重伤罪

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同罪名的理解和区分，需结合题干中彭某的行为及造成的后果，依据各罪名的构成要件进行分析。寻衅滋事罪，是指在公共场所无事生非、起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的，追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，破坏社会秩序的行为。在本题中，彭某是因母亲被推搡倒地，在与李某理论过程中发生扭打并砸伤李某，并非无事生非在公共场所闹事，所以其行为不构成寻衅滋事罪。故意伤害罪，是指故意非法损害他人身体健康的行为。彭某在得知母亲被李某推搡后，与李某发生口角并扭打起来，期间手握石头砸向李某，致使李某鼻部骨折，经鉴定为轻伤二级，彭某主观上具有伤害李某身体的故意，客观上实施了伤害行为并造成了李某轻伤的后果，符合故意伤害罪的构成要件。故意杀人罪，是指故意非法剥夺他人生命的行为。该罪主观上具有非法剥夺他人生命的故意，客观上实施了足以剥夺他人生命的行为。而本题中，从彭某的行为来看，只是手持石头砸向李某，其目的并非要剥夺李某的生命，主要是在冲突中伤害李某身体，因此不构成故意杀人罪。过失致人重伤罪，是指由于行为人的过失，致他人重伤的行为。过失包括疏忽大意的过失和过于自信的过失，即行为人应当预见自己的行为可能发生他人重伤的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免。在本题中，彭某手握石头砸向李某，是故意实施伤害行为，并非出于过失，所以不构成过失致人重伤罪。综上，彭某的行为构成故意伤