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2026年寄宿制学校管理服务工作计划

2026年，我校将以“全人发展、精细服务、安全为本、协同共育”为管理主线，围绕寄宿制学生的生活服务、安全保障、心理健康、学业支持及家校协同五大核心领域，系统优化管理机制，创新服务模式，着力构建“有温度、有品质、有保障”的寄宿制教育生态，助力学生实现“生活自理、学习自主、心理自强、发展自觉”的成长目标。具体工作计划如下：

一、生活服务精细化：构建温馨有序的成长环境

以“服务即教育”为理念，将生活服务与习惯养成、劳动教育、文明素养培育深度融合，重点从餐饮、住宿、日常管理三方面提升服务品质。

（一）餐饮服务提质行动

1.营养科学化：联合市营养学会专家团队，依据《中国居民膳食指南（2022）》及学生年龄阶段营养需求，修订《学生每周带量食谱》。设置“周一营养早餐”“周三特色小吃”“周五健康轻食”等主题餐日，针对过敏体质、素食偏好、生长发育关键期学生，提供“1+X”定制餐（1份基础餐+X份替代食材），由校医室提前收集需求并动态更新。每月开展“小小营养师”活动，组织学生代表参与菜单设计投票，增强参与感。

2.管理透明化：升级“明厨亮灶”监控系统，实现食材采购、加工、留样全流程可视化，家长可通过“校园服务”APP实时查看。建立“餐饮质量监督岗”，由教师、家长代表、学生组成监督小组，每周随机抽检食材新鲜度、加工卫生及餐品温度（热食≥60℃，冷食≤8℃），抽检结果当日在食堂公示栏及家长群通报。

3.文化浸润化：开展“餐桌礼仪月”活动，通过情景模拟、教师示范、同伴互评，规范取餐排队、轻声用餐、光盘行动等行为；设置“节约小标兵”积分墙，每月统计班级剩余餐量，对前3名班级颁发流动红旗并奖励劳动实践课优先权。

（二）住宿服务优化工程

1.设施适老化改造：投入80万元升级宿舍硬件，6月底前完成所有宿舍空调智能温控系统安装（设定26℃±1℃自动调节），更换防滑地砖及防夹手门窗；为高年级女生宿舍增设独立晾衣区，低年级宿舍配置带卡通标识的储物柜（分层标注“换洗衣物”“学习用品”“私人物品”）；公共区域增设自助充电柜（支持手机、平板等设备安全充电）。

2.管理规范化建设：修订《宿舍管理手册》，明确“早7:00-7:30整理内务、午12:30-13:30静休、晚21:30-22:00洗漱”等作息规范，配套“五星宿舍”评比标准（卫生30分、纪律30分、文化20分、互助20分）。每学期开展“宿舍文化节”，鼓励学生自主设计舍名、舍徽、舍规，通过手绘墙、绿植角、读书角等体现个性，优秀作品在校园文化长廊展示。

3.队伍专业化提升：生活教师实行“1+1+N”配置（1名主班生活教师+1名副班+N名学生宿舍长），每学期开展4次专题培训（包括儿童发展心理学、应急护理、沟通技巧等），考核合格方可上岗。建立“生活教师-学科教师-心理教师”协同机制，每日记录学生宿舍表现（如情绪状态、人际互动、作息规律），每周五与班主任共享观察日志，针对性制定引导策略。

（三）日常管理人性化设计

推行“一日生活导师制”，由行政人员、骨干教师轮值担任“生活导师”，每日7:00-21:00在宿舍区、食堂、活动区巡查，重点关注新生适应、特殊需求学生（如单亲家庭、留守儿童）的生活状况。设立“生活服务小站”，提供针线包、常用药品（体温计、创可贴、感冒颗粒）、雨具借用等便民服务；开通“生活建议箱”，学生可通过纸条、线上表单反馈需求，24小时内给予答复，每月汇总典型问题提交校长办公会研讨。

二、安全管理系统化：筑牢平安校园防护网

坚持“预防为主、全员参与、科技赋能”原则，构建“人防、物防、技防、心防”四位一体的安全管理体系，全年目标实现安全事故“零发生”、安全隐患整改率100%。

（一）常规安全管理强化

1.门禁管理：3月底前完成智能门禁系统升级，学生凭校园卡+人脸识别双重验证进出，访客需提前通过“访客预约”小程序提交身份证信息，经被访人确认、保卫科审核后生成电子通行证，入校时刷证+拍照核验。每日22:30启动宿舍区封闭管理，生活教师逐间清点人数并同步至安全管理平台，异常情况10分钟内上报。

2.隐患排查：建立“三级巡查”机制（宿舍长每日自查、生活教师每日巡查、保卫科每周普查），重点排查电路安全（禁止使用大功率电器）、消防设施（灭火器压力值、安全出口指示灯）、活动器材（单双杠、篮球架稳固性）。每月最后一周开展“安全开放日”，邀请家长代表参与排查，结果通过《安全月报》向全体师生及家长公示。

（二）应急能力提升计划

1.演练常态化：每学期组织2次消防演练（含夜间突发场景）、1次防暴恐演练、1次地震避险演练，演练方案结合不同年级学生特点设计（如低年级增加“安全儿歌”引导，高年级加入“伤员