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《驿路梨花》教学设计

新郑市龙湖镇第四初级中学张婷婷

一、新课导入

大家看这些图片，洁白无瑕的梨花在微风的吹拂下，摇曳生姿，明艳动人，那一团团一簇簇的梨花，像雪堆云涌、银波琼浪。无论是驿站路上的处处梨花，还是池边院角独放的朵朵梨花，它们都洁白如雪，纯洁淡雅，香气四溢，呈现出一种充满诗意的美，令人陶醉！在云南哀牢山深处，也有一片美丽的梨花林，那里不仅梨花洁白清香，还有美丽动人的故事正在上演。让我们循着梨花的香气，走进彭荆风的《驿路梨花》一起去看看吧。（板书文题）

二、学习目标

速读课文，理清文章的故事情节。（重点）

分析理解“梨花”在文中的不同含义。（难点）

学习文中人物的优秀品质，培养助人为乐的精神。（重点）

三、教学过程

（一）在这片梨花掩映之下有一间小茅屋，请同学们浏览课文，找出文中与小茅屋有关的人物，并说说他们之间发生了哪些事。

1、根据略读要求，学生进行阅读，找出人物，概括事件，填写表格。

2、学生交流，发言。（PPT出示表格，逐步显示填写内容）

（二）根据要求，复述课文故事。

（三）分析人物

品味在小说的众多人物中，哪位人物给你留下的印象最深呢？

（四）感受精神

梨花掩映下的小茅屋里发生的故事生动有趣，与小茅屋有关的人都善良、朴实，在这一群人中，谁才是小屋真正的主人呢？

（五）梨花含义

小说中的这群人淳朴、善良，十几年里一直为人民服务，传承着雷锋精神。他们很美，就像哀