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基于教师自主学习的混合式研修模式的构建

李婷克州一中

【文章摘要】混合式研修项目通过线上线下的教师培训活动的组织实施是推进教师队伍建设，加快教师专业成长的重要方式。教师是学校质量提升的保证，教师队伍的发展直接影响着教育教学的发展。为进一步加强教师队伍建设，开展混合式研修模式是促进教师专业成长的有效措施。提升混合式研修模式质量的提高，需要充分发挥教师自主学习的主观能动性。因此，开展基于教师自主学习的混合式研修模式是促进教师队伍进步的重要策略。然而，这种混合式研修模式的构建理论基础、具体内容是什么，这种研修模式对促进教育教学进步能够起到怎样的作用都是值得深入探讨的内容。本文将从教师自主学习的角