3.1《地球是我们的家园》教案 2026教科版科学三年级下册.docxVIP

三年级下册科学3.1《地球是我们的家园》教案

一、教学目标

科学观念目标：知道地球是一个球体，是太阳系的一颗行星，了解地表由陆地和海洋组成；了解海报的制作方法和流程。

科学思维目标：通过讨论和交流，分析地球科普海报的制作方法和流程；整理资料、制作地球小档案，简要概括出地球的重要信息。

探究实践目标：通过搜集、整理有关“世界地球日”的主题资料，讨论如何制作地球科普海报；搜集、整理地球的相关资料，制作地球小档案。

态度责任目标：在整理、分析资料，制作小档案，小组讨论交流等活动中，乐于分享自己的观点，善于倾听别人的意见，参与小组协商，乐于共同决策；在讨论和制作海报的过程中，树立保护环境、爱护地球的环保理念。

二、教学重难点

重点：基于世界地球日科普海报，交流讨论地球的相关特点，知道地球是太阳系的一颗行星，是人类共同的家园，了解地球贡献一份力量；了解本单元任务是制作一张地球科普海报，以及制作科普海报需要注意的方面。

难点：掌握研究地球的重要方法——观察和比较

三、教学准备

教师教具：地球图片、地球小档案模板、地球模型、世界地球日宣传图、课件

学生学具：图画纸、彩笔、铅笔、橡皮、资料搜集单、地球小档案记录表

四、教学过程

（一）情境导入，聚焦问题

播放地球全景图片，提问：我们生活在哪里？地球对我们来说意味着什么？

引出：地球是我们唯一的家园。

介绍：4月22日是世界地球日，学校要开展